下载后可任意编辑学校素养教育工作总结3篇素养教育对于学生的身心健康进展，起着很重要的作用。以下是我为大家整理的学校素养教育工作总结，欢迎大家阅读！学校素养教育工作总结（一）在各级党委政府和教育行政部门直接领导和支持下，我校宽阔教职员工贯彻执行党的教育路线、方针和政策，树立“以人为本”的办学思想，发扬无私奉献、团结勤奋、求实创新的精神，大力推行素养教育。充分利用一切教学资源，接受最新教育理念，以“培育全面进展的合格人才，张扬学生的个性，培育学生的品行”为办学理念。全面提高素养教育实施水平。据学校素养教育工作评估标准，现把自查、自评情况汇报如下：现有15个教学班，1000名学生，200名教职工。其中专任老师30人，学历达标率100%。学校占地面积100平方米。学校现有教学楼一栋，平房间，学校设有图书室、物理、生物、化学实验室、文体器材室、多媒体教室，计算机教室、远程教育接收与播放室、教学光盘播放室，老师能够积极利用现有器材进行教学活动，并对现代化教科研进行深化讨论，取得了一定的科研成果，学校食堂达到了C级指标。学校先后被评为“法律规范化学校”和“电化教学示下载后可任意编辑范校”等一批荣誉称号。本年度，学校又被教育局推举表彰为“平安建设先进单位”，学校在教育局组织的“全中小学生文艺竞赛”中获优秀组织奖，顺利通过了“校舍设施维护管理优秀学校”和“绿色学校”的评估验收。一、全面落实国家课程计划和方案。1、健全组织，加强领导。成立了课程实施水平领导小组，组长由校长担任，副组长由分管教学副校长担任，成员为教导处、政教处、总务处、校团委等职能部门主要负责人、部分骨干老师。明确工作目标、领导职能分工和工作步骤，指定学校教务处负责课程实施日常管理工作。学校还设立校本研训、课程设置与编排、地方课课程实施、综合实践课程实施、课程资源开发、校本课程建设学生成长记录等几个专项讨论工作模块，以项目讨论为抓手，引领、带动和促进课程实施。领导小组成员，明确分工、明确职责，分条分块制订好具体的工作计划并仔细实施。工作中既要明确分工，又要密切配合，做到分工不分家，充分发挥领导班子一班人的模范带头作用，以饱满的热情、踏实的作风、务实的精神投身课程实施。2、重建制度，依章实施。为了依法实施新课程，我们仔细组织开展制度重建工作，以新课程思想为指导，审视原有的管理规章，修订下载后可任意编辑《教学常规管理制度》和《老师考核评估方案》，制订切合我校实际的《校本教研实施方案》、《综合实践课程实施方案》、《学生综合素养评价实施方案》等，这些制度方案的制订实施，使我校新课程实施工作基本做到有章可循，有制度可依。3、加强校本课程开发。根据《义务教育课程设置实验方案》要求，开齐国家课程科目，尤其是音乐体育美术，综合课程，地方课程等科目，更是有教材有老师有备课有评价。并根据学校的实际环境，学生的家庭环境，安排鼓舞学生进行社会实践活动，提倡学生动手写社会调查小报告，动眼观察当地环境保护方面存在的隐患，动脑思考解决办法，动手完成小制作等等措施，极大的调动了学生的积极性，提高了学生的综合素养。但是有部分地方课和综合课没有统一的发放教科书，学校在教导处统一指导下，由各个教研组长成立了校本课程开发小组，学校自主开发了《大棚蔬菜的种植》、《苹果的栽培》、《日照旅游》、《环境教育》等校本课程，并在实际教学中得以使用，并取得了一定的效果。二、切实减轻学生过重负担。1、严格执行上级减负和作息时间的规定。住宿生早上7点起床上早操，走读生7：30到校，上下下载后可任意编辑午各安排一次大课间体育活动，没有体育课的当天下午再安排一次体育活动。严厉禁止利用晚自习补课上课，严厉禁止乱征订课外资料。学生每天作业量不超过1。5小时，各学科均安排老师对当天的作业量进行把关控制。给学生充足的自由支配时间，切实减轻学生的课业负担、心理负担和经济负担。另外，我们还将积极接纳社会人士和家长的意见和建议，并接受监督。2、严格执行课程计划，有计划地组织社会实践活动，丰富学生的生活体验。充分发挥现有教育资源的...
