下载后可任意编辑师徒结对仪式老老师的发言稿尊敬的各位领导、各位老师：你们好！秋高气爽，丹桂飘香。在这个收获的季节，我们今日在这里进行第二中学。。。。学年度老师“师徒”结对仪式，又一批“新”、“老”老师签订了“师徒”结对子协议。对此，我受学校的指派，代表对子中的“师傅”和我个人谈谈对“师徒”结对的理解和体会。作为一名学校的“老”老师，我欣喜地看到学校跨越式的进展速度，同时为学校在社会上的知名度不断提高而深感自豪。但学校要继续进展，这不仅要有好的办学理念好的领导班子，而且更要有一批好的老师队伍。而好的老师队伍不通过培育、锤炼是造就不出来的。青年老师是学校的未来，因此学校非常重视青年老师的培育和提高。签订“师徒”结对的目的就是为了新老师能够在“充足的阳光下”健康、茁壮的成长，能尽早成为一名合格的老师。我们每一位老师都曾经是一名新老师，回忆自己刚刚走上讲台之初，面对教育教学工作，我们往往都会显得束手无策，尤其是在业务上，由于对教材缺少理解，较难把握住教材的重点、难点，对课堂教学的基本环节控制不好明显缺乏课堂教学机智，上课常常给人一种“生硬”“走过场”的感觉；学生们学得“无味”、被动，甚至影响了下载后可任意编辑教学的质量。假如当时能有一位有经验的老师，及时给予正确引导，那我们会少走多少的弯路啊！我想对在坐的每一位新老师说一句：我艳羡你们！在你们教育生涯刚刚起步的时候，就有人在凝视着你们，关怀着你们，搀扶着你们，你们是幸运的。学校这次推选了一批有教学经验的老师作为新老师的“师傅”，并签订了“师徒”结对协议书。在我看来这“协议书”就是“责任书”。要想做好“传、帮、带”工作，“师傅”首先要做到言传身教，率先垂范，在师德上在业务技能上都要做出表率作用。我代表全体“师傅”表态：我们会将自己多年的教育教学经验毫无保留地传给你们新老师，在你们遇到困难时一定给予真诚的关怀与帮助扶持你们走出困境。仔细履行“师徒”结对协议书的各项职责，从严从高要求你们，使你们成为一名合格的老师，为我校的新老师培育工作尽我们的全力，并探究新老师培育和提高的内容、方法和途径。
