下载后可任意编辑春雨花小学语文教研组工作总结一学期即将结束,回顾我们教研组所走过的串串足迹,倍感欣慰
本学期,我们教研组老师在学校领导的关怀和指导下,团结协作,紧紧围绕学校教学工作重点开展教研活动,加强管理,强化过程,严格要求,充分发挥教学讨论、教学指导和教学服务的职能作用,积极探究课改的新经验,新方法,现小结如下:一、法律规范管理,全面提高教学水平,提高教学质量
围绕学校的工作计划安排,执行细则
本学期进一步严格、法律规范了常规教研工作:1、及时做好了检查、督促、考核工作
每月下旬分别对每一位老师作业、教案、反思进行了比较全面的检查;2、通过听课等方式提高课堂教学质量,促使我组语文教学活动深化开展
3、立足课堂,抓好常规
4、努力创新,期中教学调研后,找到教学中的不足,更好的开展教学活动
二、开展校本教研,提高教学能力
1、开展“科学认读课题”讨论本学期语文组低年级继续以“科学认读”理念为引领,扎实开展国家级课题“在科学认读中开发学生的学习潜能下载后可任意编辑的实践与讨论”,不仅注重生活化识字、剪贴本识字,还充分利用校本课程《诗语》开发学生识字潜能的讨论;10月份王越越老师执教了科学识字课《逛超市》;12月份张灵宁老师为老师们开了一节《蔬菜水果排排坐》的科学识字研讨课
2、开展“读写结合训练”为主题进行讨论和实践我校中高年段围绕“读写结合训练”这一主题,进行“读写结合”的探究,归纳出每课的读写结合训练点,整理成册,包括课文片断、老师指导、学生仿写例文、教学反思等,为老师的教学提供范例,同时也作为我校“文化语言”课题的阶段性展示成果
3、课外阅读课研讨活动借学校被评为第二届书香校园这一契机,继续推动书香校园的建设,注重学生优秀文化的积淀
真正落实双周课外阅读课的教学,组织课外阅读推举指导课、读后沟通欣赏课和主题综合阅读指导课的观摩活动,切实提高课外阅读指导课的质量、效率