下载后可任意编辑端午节主题创意活动的优秀策划方案端午节主题创意活动的优秀策划方案1活动背景：一年一度的端午节又要到了，在这个传统的节日里，最兴奋的莫过于天真活泼的孩子们了。他们的好奇心和求知欲望随之而来，例如：端午节是怎么来的?我们为什么要过端午节?当地有哪些风俗习惯……针对孩子们强烈的好奇心，我们设计了”端午粽飘香”活动。活动目标：1、知道端午节是中华民族的传统节日，能积极参加节日庆祝活动。2、了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。3、同意与同伴沟通分享，感受过端午节的喜悦情感。活动准备：1、区域里展示各种亲子制作的鸭蛋，乐意与同伴沟通欣赏;投放关于端午节来历、风俗的书籍、图片、幼儿自主阅读沟通。2、物质：ppt”端午节”、粽子、艾草、蒜头、鸭蛋等。活动过程：1、谈话导入。提问：”你们吃过粽子吗?吃过哪些味道的粽子?””你喜爱吃哪种粽子?”下载后可任意编辑”为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子?”(幼儿讨论后，老师可以向幼儿介绍端午节的传说)2、说说端午节的古老故事。(1)老师讲述端午节的来历。(2)了解端午节的习俗。提问：你们知道端午节还有哪些习俗?(门前挂艾草和蒜头、赛龙船、胸前挂鸭蛋……)。(3)拓展谈话范围：为什么在端午节时家家户户门前挂艾草和蒜头?(幼儿讨论)3、老师小结：从端午节开始天气会越来越热，蚊子、虫子也越来越多，疾病容易流行。古时还没有发明灭蚊剂，但古代中国人非常聪慧，爱动脑筋，利用艾草、蒜头的特别气味将它们挂在门框上，用以驱除蚊虫。4、幼儿品尝粽子，体验端午节的欢乐(1)幼儿互相介绍自己带来的粽子：形状、口味(2)幼儿分享粽子活动延伸：在区角投放彩色丝线和鸭蛋，幼儿自主尝试编鸭蛋网。端午节主题创意活动的优秀策划方案2一、活动背景：端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋等庆祝活动。端午节又有着下载后可任意编辑一个有名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族自豪感。为此，我结合一年一度的端午佳节开展相关的主题教学活动。二、活动目标：1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参加一些节日准备和庆祝活动。2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。三、活动内容：活动一：话说端午节重点领域：(语言领域、社会性领域)活动要求：了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。培育幼儿的言语表达力。活动准备：粽子、艾草、柳枝、荷包、花线等。活动过程：1、谈话导入。提问：你们吃过粽子吗?吃过哪些味道的.粽子?(鲜肉粽子、咸肉粽子、红枣粽子、赤豆粽子、花生粽子……你喜爱吃哪种粽子?为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子?(幼儿讨论后，老师可以向幼儿介绍端午节的传说)下载后可任意编辑2、说说端午节的古老故事。提问：你们知道端午节还有哪些习俗?(门前挂艾草和柳枝、赛龙船、胸前挂荷包、胳膊上带花线)。老师出示艾草、柳枝，了解它们的特征，讨论它们可能有的用途。拓展谈话范围：为什么在端午节时家家户户门前挂艾草和柳枝?(幼儿讨论)老师小结：从端午节开始天气会越来越热，蚊子、虫子也越来越多，疾病容易流行。古时还没有发明灭蚊剂，但古代中国人非常聪慧，爱动脑筋，利用艾草、柳枝的特别气味将它们挂在门框上，用以驱除蚊虫。出示荷包，讨论荷包的用处及来历，并欣赏荷包的造型、结构美。活动延伸：请幼儿将自己的荷包带到园，分组谈论自己的荷包的形状、来源，欣赏其结构美。活动二：绘画“端午节”活动要求：根据幼儿自己已有的经验，想象并表现端午节的欢乐进展幼儿的想象能力和绘画能力。活动准备：丰富有关端午节的民间习俗。活动过程：下载后可任意编辑回忆端午节。提问：端午节你过得欢乐吗?你觉得端午节中最有趣的、印象最深的是什么事?(幼儿讨论并讲述)鼓舞幼儿大胆想象、精心构思。提出要求：把你在端午节中最欢乐的一件事画出来，注意选择合适的底色表现节日的欢乐氛围。幼儿操作，老师巡回观察指导。鼓舞幼儿将端午节时印象最深或最欢乐的事画下来。作品评析及展览。引导幼儿相互评价作品，沟通过节的感受。四、活动延伸：1、...
