下载后可任意编辑学校老师进修工作总结2024年范文学校老师进修工作总结2024年范文今日是前一阶段学习的最后一天了。回顾这五天来的学习，紧张、忙碌而又充实。这五天的学习，带给我很多触动和震撼。虽然说五天时间虽短，但是刘良华教授为我们构建了老师成长的基本框架。如何成长为一名优秀老师?我的熟悉就是在学习中行动，在行动中反思。刘良华教授在今日的讲座中提到：假如没有老师学习老师就不可能获得发现问题和解决问题的眼光。老师的行动讨论将不会启动。一个老师假如年复一年，日复一日的重复着备课、上课、批改作业这样的过程，对于他来说十年如一年；相反，一位老师总是在不断地学习，不断地给自己充电，为自己的教学寻找突破，那么，这样的老师一年如十年。因此说，老师要寻求变化和创新，对教育教学要不断的改进。而这种变化靠什么?靠的就是老师的终身学习。正所谓的“活到老，学到老”。这样才能永葆教学生命的鲜活，你要不断的补充新奇的血液。案例中的许多优秀的老师，名师，都是从学习中成长起来的，毫无例外。我认为，世界上任何一种技能的把握都是先从学习别人开下载后可任意编辑始的，即模拟。之后，才能有所突破，有所创新，进而形成自己的东西。但是，单单有这种学习精神是不够的。只“学”不“研”那是没有任何意义的学习。刘良华教授指出：老师学习虽然有某种独立的价值，但老师学习的最终目的是为了转变老师的教学观念和教学行为。也就是说，在学习的同时老师要真正的行动起来，进入“讨论”的状态。有了这样的意念，老师就可以仔细地批阅自己的教学实践，用学到的相关知识和经验来讨论自己的教学。例如，案例中的干国祥老师就经历了这样的历程。他学习魏书生、学习钱梦龙等名师、教育家的理论、经验，在学习的同时，他也不断的建构自己，批判、重建这样的进行讨论行动，他就是这样学习着，讨论着，行动着。一个优秀老师除了具有学习精神、实践精神之外，还要有反思精神。今日刘教授谈到的“老师发表”，我想，老师这种“公开发表”的前提是“反思”。这种反思促使老师渴望与他人的沟通。有了反思，才有了继续探究的动力。而且，这种反思精神应该贯穿于学习和行动的视众。学习、讨论、反思都离不开老师的主动精神。老师的下载后可任意编辑专业态度、自我进展的意识，也都离不开这种主动精神，这是老师成长的内在动力。学校老师进修工作总结2024年范文一年来，我校在县委、县政府的正确领导下，在市、县教育局的指导下，始终以党的十六大精神、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针瞄准勇创国家级“示范老师进修学校”的雄伟目标，以争创市级文明单位的目标为动力，紧密结合我县“十一五”进展规划，仔细落实科学进展观，积极探究教育进展内涵之路，较好地完成了全年预定目标，为全县的经济进展和社会事业进展作出了新贡献。现将2024年工作总结报告如下：一、加强了队伍建设，提升了学校整体形象1、领导班子队伍建设进一步加强。首先，思想政治建设全面加强。学校一直把思想政治建设作为班子队伍建设的首要任务。除坚持隔周一次的教职工政治学习制度外，下半年学校又调整了理论中心组成下载后可任意编辑员，进一步落实了中心组学习制度，并加强检查指导。学校组织班子成员仔细学习中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和县委贯彻落实中央《实施纲要》的具体意见精神，和县委、县政府签订“党风廉政建设责任制责任书”，并结合学校工作实际，制定学校党风廉政建设年度工作目标和方案，明确责任分工，实行责任首问制和领导班子重大事项报告制度，不断健全学校党风廉政建设的工作机制。在积极争创无职务犯罪先进单位的活动中，学校领导班子通过对比自查以及学校民主座谈会、评议会等多种方式，实施自我约束和民主监督，切实加强了学校的党风廉政建设。其次，制度管理进一步完善。为提升班子队伍的战斗力，学校进一步明确了班子成员职权职责，并加强检查和指导。下半年又实行中层干部轮岗，深化行政人员工作态度、工作业绩的考核，增强班子成员工作的事业心和责任感。同时，狠抓班子团结，工作中坚持民主...
