下载后可任意编辑小班语言水果宝宝去旅行教案小班语言水果宝宝去旅行教案1一、活动目标１．认识各种水果的名称及不同的外形特点。２．理解儿歌内容，并体验学习儿歌进行游戏的欢乐。3.乐于参加语言活动,乐于尝试仿编儿歌。二、活动重难点：发挥幼儿的主体性，在活动中大胆表现，模仿句式学念儿歌。三、活动准备：《火车开啦》伴奏，《火车声》伴奏，ppt课件四、活动过程：1.谈话导入情境，熟悉儿歌内容（1）师：听！这是什么声音？（《火车声》伴奏，是火车开过来了。请小朋友认真观察，是谁在开火车？原来是西瓜爷爷开着火车准备去旅行啦，我们和西瓜爷爷打声招呼吧。（西瓜爷爷你好！）边说边有节奏的拍手：“西瓜爷爷开火车，卡嚓卡嚓去旅行。”谁知道旅行是什么意思？卡嚓卡嚓又是什么声音？（2）师：西瓜爷爷还请了其他水果宝宝一同去旅行，我们来看看他请了谁？（出示苹果，请幼儿描述苹果的颜色，外形特点等。）苹果是什么颜色的，它像什么？苹果宝宝也想去旅行，我们和它打个招呼吧。（苹果宝宝你好！）我们一起来请苹果上火车。下载后可任意编辑“苹果苹果上火车，卡嚓卡嚓去旅行。”我们一起来学一学（请幼儿模仿老师的句式）。（3）师：这又是哪个水果宝宝呢？（出示香蕉，请幼儿描述香蕉的颜色，外形特点等。）香蕉是什么颜色的，它像什么？香蕉宝宝也想去旅行，我们和它打个招呼吧。（香蕉宝宝你好！）我们一起来请香蕉上火车。“香蕉香蕉上火车，卡嚓卡嚓去旅行。”我们一起来学一学（请幼儿模仿老师的句式）。（4）师：谁来猜猜接下来会是谁上火车呢？（请幼儿猜一猜），原来是葡萄。（出示葡萄，请幼儿描述葡萄的颜色，外形特点等。）葡萄是什么颜色的，它像什么？葡萄宝宝也想去旅行，我们和它打个招呼吧。（葡萄宝宝你好！）我们一起来请葡萄上火车。“葡萄葡萄上火车，卡嚓卡嚓去旅行。”我们一起来学一学（请幼儿模仿老师的句式）。２．完整欣赏儿歌（１）西瓜爷爷请了这么多的小客人去旅行，它可兴奋了，于是就给我们念了一首好听的儿歌，儿歌的名字叫《水果宝宝去旅行》。西瓜爷爷开火车，卡嚓卡嚓去旅行苹果苹果开火车，卡嚓卡嚓去旅行。香蕉香蕉去旅行，卡嚓卡嚓去旅行。葡萄葡萄去旅行，卡嚓卡嚓去旅行。（２）这首儿歌可真好听。现在我们看着西瓜爷爷开下载后可任意编辑的火车，一起来学学西瓜爷爷编的儿歌好吗？（师幼一起念）（3）我看到许多小朋友已经会念了，这回老师的声音小一点，你们的声音大一点好吗？３．仿编儿歌（1）可是呀，还有一节车厢空着呢，谁想请别的水果宝宝上火车？（请幼儿用相同的句式模仿）（2）小朋友们可真能干，现在老师来做西瓜爷爷，请小朋友们来做可爱的水果宝宝，我们一起开火车去旅行吧。（3）老师带幼儿围场地一周边念儿歌边离开教室。小班语言水果宝宝去旅行教案2一、活动思路：对于新开的小班来说，幼儿语言能力较差，所以我想通过这节语言课《水果宝宝去旅行》让幼儿体验儿歌内容，初步仿编儿歌。为以后宝宝们的语言能力提升打下基础！二、活动目标：1、理解儿歌内容。2、乐于尝试访编儿歌。3、体验学习儿歌，进行游戏的欢乐。三、活动重点：理解儿歌内容，能尝试仿编儿歌。四、活动难点：小班宝宝语言能力差，思维爱乱，在仿编儿歌时可能会出现错误的儿歌，句子。五、活动准备：下载后可任意编辑1、自制小火车；2、火车的开动声；3、（西瓜；苹果；葡萄；香蕉的图片）；4、苹果；葡萄图片各7张；香蕉图片6张，幼儿每人各一张。六、活动过程：1、带领幼儿一起玩开火车游戏进入教室。2、通过谈话引出自制小伙车。3、请幼儿讨论并模仿火车开动声，由此引出火车开动的声音。4、请幼儿回答做火车会去干什么？引出水果宝宝坐火车是要去旅行。5、出示水果的图片，让宝宝们与水果打招呼。引导幼儿编儿歌，并仿编儿歌。6、请幼儿拿出自己的水果图片，播放音乐与老师进入游戏，以游戏方式结束教学活动。小班语言水果宝宝去旅行教案3一、活动目标：1、理解儿歌内容，并体验学习儿歌进行游戏的欢乐。2、乐于尝试仿编儿歌。二、活动准备：水果图片人手一个、西瓜爷爷图片、火车图片、PPT。三、活动重难点：下载后可任意编辑1、理...
