光合作用的原理和应用【教学目标】说明光合作用以及对它的认识过程。尝试探究影响光合作用强度的环境因素。说出光合作用原理的应用。【重点】光合作用的发现及研究历史。光合作用的光反应、暗反应过程及相互关系。影响光合作用强度的环境因素。【难点】光反应和暗反应的过程。探究影响光合作用强度的环境因素。预习提示（一）光合作用的探究历程时间人物研究进展18世纪中期以前植物体内的全部营养物质都是从土壤中获得的1771年普里斯特利发现植物可以更新空气1785年英格豪斯只有绿叶在光下才能更新空气1845年梅耶植物在进行光合作用时，把光能转换成化学能储存起来1864年萨克斯绿色叶片在光合作用中产生了淀粉1880年恩格尔曼氧气是叶绿体释放出来的，叶绿体是植物进行光合作用的场所1939年卢宾和卡门通过同位素标记法证明了光合作用释放的氧气全部来自水20世纪40年代卡尔文二氧化碳中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径（二）光合作用的过程1、光合作用的总反应式2、光合作用的过程：分为和两个阶段。用心爱心专心（1）根据光合作用图解。回答问题：①图中字母表示的物质是：A.B.C.D.②图中数字表示的生理过程是：l.2.3.4.5.③光反应的产物是④图中“?”处表示暗反应需要多种参与。⑤要形成一分子C6H12O6需要分子C02，需要分子的H2O。（2）比较：光反应暗反应条件必须有才能进行；色素、酶有光无光都能进行；酶场所叶绿体囊状结构薄膜上叶绿体基质内物质变化水；形成、CO2被；C3被；最终形成；ATP、NADPH转化为能量变化光能转变为，储存在和中中的化学能转变为糖类等有机物中的化学能完成标志葡萄糖（）等的生成影响因素光、水CO2、温度（影响）应用合理利用光能；延长光合作用时间；增加光合作用面积（合理密植）提高温室大棚中的CO2的浓度和温度用心爱心专心
