下载后可任意编辑2024春人教版六年级语文下册汤姆.索亚历险记教案教学目标知识与技能：1、阅读作品梗概，浏览其精彩片段，把握名著的内容。2、了解课文大意。过程与方法：1、从题目入手，激发学生阅读兴趣。2、浏览精彩片段，体会人物特点和语言特点。情感态度与价值观：关注人物命运，体会汤姆勇于探险、追求自由的性格特点。激发学生阅读外国文学作品的兴趣。学习重难点：通过阅读梗概和精彩片段，把握名著的内容，激发学生阅读外国文学作品的兴趣。课时安排：1课时教学环节老师活动学生活动设计意图二次备课导入新课一、出示目标二、自主学习三、小组合作下载后可任意编辑四、提问展示（全班沟通）五、点评精讲六、当堂练习七、总结提升（板书课题：《汤姆•索亚历险记》）这部书是马克•吐温的四大名著之一。马克•吐温擅长使用幽默和讽刺，对后来的美国文学产生了深远的影响。人们普遍认为他是美国文学史上的一大里程碑。汤姆.索亚到底经历了什么？1.阅读作品梗概，说说汤姆.索亚几次历险？主要写哪次历险？2.浏览其精彩片段，了解大意。体会汤姆勇于探险、追求自由的性格特点。1．快速默读梗概部分，概括主要内容。2.浏览作品精彩片段，了解大意。3.把梗概和精彩片段进行对比阅读，找找精彩片段可能是梗概的哪一部分？1.讨论：你觉得汤姆.索亚是个怎样的人？2.文中哪些地方给你的印象最深？汤姆几次历险并不单纯是孩子的游戏，还穿插着“乔埃”这个真正强盗的故事：1.汤姆和哈克半夜到墓地试胆量，目睹了乔埃杀死医生的场面；2.和哈克到鬼屋寻宝，听见乔埃和另一个强盗商量藏金币；3.和贝琪在魔克托尔下载后可任意编辑山洞迷路，遇见逃跑的乔埃；4.再次进洞寻宝，挖出了乔埃埋藏的金币。正因为有了真正的强盗，故事才格外地惊险和引人入胜。1．请生说收获。2.轻松、幽默而略有讽刺夸张，是作者语言的特点。浪漫有趣，有惊无险，是这部名著吸引人的地方。请同学们课下阅读《汤姆•索亚历险记》。齐读课题。齐读目标。1.自主学习。2.汇报自主学习的结果。1.快速浏览课文，找出相关的句子。2.互相补充。汇报、沟通、质疑、补充。完成乐学练习。谈谈这节课的收获。激趣导入，积累文学常识。自由阅读，整体把握内容，培育慨括能力。让学生自读自悟，沟通阅读体会，感悟人物内心和作者写法的精彩。引导研读重点内容，体会汤姆敢于探险、追求自由的性格特点；在读中体会轻松、幽默而略有夸奖的语言特点。下载后可任意编辑激发学生阅读外国文学作品的兴趣。板书设计17*汤姆.索亚历险记有趣奇妙汤姆.索亚（少年）淘气、勇敢、机智、正义教学反思：
