高考地理二轮复习 微专题（六）土壤与植被学案-人教版高三全册地理学案VIP专享VIP免费

微专题(六)土壤与植被典型例题剖析指导(2020山东卷)山地地形影响气候特性,进而使山地景观类型随海拔升高而变化。太行山区地处华北地区,其间分布有盆地和丘陵;黔桂喀斯特山区岩溶地貌发育,形成了基座相连、异常陡峭的峰丛-洼地集合体。下图示意两山区各景观类型沿海拔梯度分布的面积占比情况。据此完成下列要求。(1)与黔桂喀斯特山区相比,太行山区针叶林()A.垂直分布高差大B.总分布面积占比小C.各海拔梯度均有分布D.面积占比最大处海拔低(2)黔桂喀斯特山区较低海拔区针叶林面积占比较高,主要由于该山区()A.山体陡峭B.水分充足C.土壤肥沃D.热量充足(3)两山区农田分布上限存在差异的主要原因是()A.光照条件不同B.水热组合不同C.耕作技术不同D.耕种历史不同试题情景试题以太行山区和黔桂喀斯特山区各景观类型沿海拔梯度分布的面积占比情况图为背景材料,考查植被分布的特点及其影响因素。学科素养区域认知:两山区不同海拔农田、针叶林及其他(阔叶林、灌木丛、草丛、城乡用地等)的分布及景观类型面积占比的特点。综合思维:影响植被分布的因素有热量、水分、土壤等。思路引导第一步,读图文材料,明设问。(1)材料分析:材料中“黔桂喀斯特山区岩溶地貌发育,形成了基座相连、异常陡峭的峰丛—洼地集合体”,喀斯特地貌区,特别是异常陡峭的峰丛,水土流失严重,土壤贫瘠。(2)图示分析:第二步,调知识,求答案:知识整合技能提升1.影响土壤形成的因素(1)自然地理要素与土壤的关系(2)成土母质与土壤:成土母质的粒度与化学成分对土壤质地和化学元素的影响如图所示:(3)生物与土壤:生物是土壤有机物质的来源,也是土壤形成过程中最活跃的因素。(4)气候与土壤(5)地形与土壤:地形主要通过对物质、能量的再分配间接地作用于土壤。(6)人类活动与土壤2.植被形态与环境影响因素植物形态指示作用水分湿生植叶子硕大柔嫩,根系退化,茎内有孔,如莲藕、芦苇等水湿环境物旱生植物叶子退化为刺,根系发达,叶面有蜡质,茎粗大,如仙人掌、骆驼刺等干旱环境光照喜光植物对光照需求量大,分布在阳光充足的地方,如树林上层的马尾松等光照充足喜阴植物对光照要求低,分布在阴暗处,如树林下部的冷杉、地衣、苔藓等光照不足土壤酸性土壤:具有喜酸性的特点,如铁芒萁、茶树、马尾松等酸性土壤碱性土壤:具有耐碱性特点,如碱蓬等碱性土壤3.影响植物种类多少的因素(1)气候:热量和降水。(2)地形:类型复杂多样;海拔高,气候垂直差异显著。(3)生存空间:面积大,且自然条件差异大。(4)天敌情况、灾害污染情况。(5)人类活动影响:开发早晚;距人类活动密集区远近。对点训练迁移巩固土壤是指陆地表面具有一定肥力,能够生长植物的疏松表层。土壤的形成受地球表面风化物、气候、生物、地形等多种自然因素综合作用的影响,如赤红壤主要分布于南亚热带季风气候区,燥红土主要分布在热带干热地区。下图示意海南岛土壤分布。据此完成1~3题。1.海南岛的土壤分布()A.深受季风洋流影响B.受人类活动干扰强烈C.呈明显的环状分布D.与气候类型对应明显2.推测海南岛水稻土分布区()A.地形平坦,人口密集B.河流落差大,蜿蜒曲折C.雨热同期,温差较大D.隧道比重大,公路较少3.海南岛燥红土分布区的植被是()A.热带雨林B.常绿硬叶林C.稀树草原D.常绿阔叶林下图示意我国东南部某区域地形和植被分布。读图,完成4~6题。4.该区域()A.以高原为主B.海拔高且相对高度较大C.山顶较平坦D.坡度从山麓到山顶渐增5.该区域山脊发育硬叶灌丛,其主要影响因素是()A.降水B.太阳辐射C.土壤D.人类干扰6.该区域的缓坡沟谷()A.植被纬度地带性规律显著B.植被叶面宽大C.土壤因富含有机质而肥沃D.植物种类单一考点二自然地理环境的差异性典型例题剖析指导(2020江苏卷)下图为“甲、乙两山地同纬度的山地垂直带谱示意图”。读图完成下列要求。(1)两山地属于()A.昆仑山脉B.秦岭C.祁连山脉D.横断山脉(2)两山地的基带植被类型不同,原因是乙山地()A.基带更高,热量不足B.海拔更高,山谷风强C.基带受焚风作用更强D.基带原生植被遭破坏试题情景试题以两山地自然带的垂直变化图为背景材料,考查影响山地自然带类型的因素。学科素养区域认知:甲、乙两山地不同海拔垂直自然带分布的类型及经度位置。综合思维:山地垂直...