下载后可任意编辑语文教学总结与反思语文教学总结与反思1由于疫情,这一学期非常的短,感觉学生们都什么还没有学会呢,期末考试就来了
为了下学期学期做好准备总觉得应该梳理一下之前的工作
一、培育学生学习习惯,激起学生学习兴趣
没有好的学习习惯,学生也不可能安下心来学习
由于疫情,学生在家两个月的网课学习,让学生有了一些不好的学习习惯,如:不按时完成作业,学习懒散等
因而我依据本班学生实践状况,有的放矢,实行多鼓舞,常鼓舞的教学手段,以此促进学生的学习,主动矫正本人各方面的缺乏,协助学生逐步养成良好的学习习惯
每天的早读,由于三年级的学生自控能力差,他们还不能上好自习
因而,我首先在班里留意培育得力小干部协助小干部树立威信,使小干部能在班里独当一面
这样不只部分学生能主动阅读,而且在班干部的率领下,其他学生也能主动积极地学习,养成了良好的自主学习的习惯
有了良好的学习习惯做保证,学生对语文学习有了兴趣,学生就会主动参加到学习活动中来,语文素养也就在不知不觉中得到进步
二、注重基础知识教学
下载后可任意编辑由于三年级的学生年龄小不知道主动学习,再加上农村的家长不知道如何辅导孩子,甚至有的家长常年在外打工,根本没有辅导过孩子的学习,所以,学生在家学习的效果一点也不好,连最简单的字词都不会默写
所以,这一个多月我比较注重学生的生字默写和背诵情况
经过一个多月的努力,学生把课本的基础知识都掌握的差不多了
三、注重家校联络工作
班主任只凭本人的威信是不可能获得教育胜利的,对学生教育离不开家长的配合
学生在学校里接受老师的教诲,恪守着各种规章制度,一点一点的构成良好的学习习气,构成良好的学习态度,假如回到家里,父母一点也不去注重,一点也不会请求学生认真学习,那么一星期五天的教育将变成无用功,如此的恶性循环,关于学生的成长没有任何的作用,所以我非常注重与家长的沟通,坦诚相待,让家长明白在家里也不