第11课、汉武帝的文治武功【课标要求】【学习目标】1、记住汉朝建立的时间、建立者、都城。2、列举汉武帝的文治武功的措施。3、评价汉武帝的文治武功。【学习重点】开发边疆【学习难点】“大统一”的含义【课前预习】【学法指导】【预习自测】1.西汉建立的时间是公元前年，西汉的建立者是，（姓名）在位时汉朝进入鼎盛时期。2.向皇帝建议实行“罢黜百家，独尊儒术”是，实行“罢黜百家，独尊儒术”的皇帝是。从此确立了学在思想文化领域和政治生活中的特殊地位。3.汉武帝在兴办太学，主持教学的是。4.汉武帝为解决王国问题，颁布了，使王国的力量分散、削弱，难以同【课内探究】【学始于疑】1、汉武帝加强统治的措施有哪些？2、秦朝半两钱和西汉五铢钱形制的共同点。【质疑探究】探究问题一：假如你是一名穿越了时空隧道来到西汉王朝采访汉武帝的记者，你可以向汉武帝提四个问题来了解西汉的大一统格局，你会问哪四个问题？请你设计出四个问题，并试着分析出汉武帝可能做出的回答。探究问题二：结合课本归纳，汉武帝巩固统一的具体措施有哪些？分别起到了怎样额作用？【当堂检测】1．汉朝进入鼎盛时期在位的皇帝是（）A.汉高祖B.汉文帝C.汉景帝D.汉武帝2.“认为上天是万物的主宰，皇帝是上天的儿子。万物要一统于上天，国家要一统于皇帝。”上述是下列哪位思想家的思想（）A．孔子B．老子C．董仲舒D．韩非子3.汉武帝实行“罢黜百家，独尊儒术”，兴办太学是在都城（）A.咸阳B.长安C.洛阳D.益州4.汉武帝的“罢黜百家”中的“百家”是指（）A．法家和墨家B．除儒家以外的诸子百家C．诸子百家D．道家和兵家5.秦始皇“焚书坑儒”和汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”的共同点是（）A.打击儒学B.使儒学成为正统思想C.文化思想专制现象D.弘扬中国最先进的文化【课后反思】【课后训练】阅读下列材料材料一：“师异道，人异论，百家殊方，旨意不同。”——《汉书·董仲舒传》材料二：“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”请回答：（1）材料一中的“百家殊方，旨意不同”指的是什么时期的什么事件？（2）材料二中的“孔子之术者”指的是什么？（3）如果你是当时一位官宦子弟，你可以在什么地方读书？你使用的主要教材会是什么内容？（4）如果你是汉武帝时期的一位政治家，你会劝说他接受诸子百家中的哪一学派的政治主张来治理国家？
