安徽省铜陵市铜都双语学校高三地理 工业区位条件和工业地域复习学案VIP免费

工业区位条件和工业地域课题：工业区位条件和工业地域课型设置【自研·互动45分钟+展示45分钟】一、【学习目标】1、掌握影响工业布局的区位因素和典型工业部门的区位条件。2、以钢铁工业为例，学会分析区位因素的变化。3.掌握典型工业的合理布局。二、【定向导学·互动展示·当堂反馈】自研自探环节合作探究环节展示提升环节·质疑评价环节自学指导内容、学法、时间互动策略内容、时间展示方案内容、归纳、记录板块一：【知识梳理】在什么地方布局什么类型工业要综合考虑很多因素，以达到成本最低化。这些因素就是工业的区位因素，依据讲义P110-113考点一和考点二以及P115-116考点一，精读课本P58图4.1和4.2，圈阅和记忆下列任务：1.熟记主要工业区位因素，（可以从建工厂必须具备哪些条件上考虑）重点圈阅劳动力、交通运输和市场因素的评价用语对工业区位选择的影响。2.先填写P110第一点第3小点的表格，再熟记五种典型的不同导向型工业的典型特点和部门。3.结合P112考点二“疑难剖析”，识记不同污染类型工业如何布局合上课本，写出以下工业的污染类型（没有污染写无）：服装厂钢铁厂电镀厂火电厂化工厂自来水厂电子厂水泥厂印染厂4.参照课本案例，理解识记世界钢铁工业区位选择的变化特点及原因：交流与分享两人小对子：（对学展示）①就自研和随堂笔记进行等级评定，并对相关内容交换意见。②对工业区位选择条件进行理解性识记。（2min）冲刺与挑战五人互助组：（互助展示）组员在组长主持下，重点理解识记五种导向型工业典型部门。并对教师命题例1进行组内展示预演，并呈现自研和互动成果本环节你最想与老师、同学们讨论的问题是（3min）展示单元一：知识回放：用知识框架图形式展示汇报板块一第3-9点并能结合图示，用准确精炼的语言解析这些知识点。展示单元二：记忆比拼小组展示记忆成果，看谁记得多，记得准确全面。抽签决定1个小组针对板块一和板块二第11点识记内容进行抽检。由老师抽2人确定记忆成绩并给予星级评价。精读P115考点一，圈阅和记忆下列任务：5.识记工业联系的分类及表现：6.识记工业集聚的概念及意义：①可以共同利用基础设施，节约生产建设投资.②加强彼此之间的信息交流和技术协作.③降低中间产品的运输费用和能源消耗，最终降低生产成本，提高利润，获得规模效益。7.工业地域：可以理解为工业集聚而形成的地域，也就是工业区。其分类可以分为：①自发形成的工业地域②规划建设形成工业地域，其形成基础是在规划用地上共用土地、交通等基础设施。③用不同规模的工业地域知识分析“为什么只有钢铁城市、石化城，而没有糕点城？8.工业分散的优势是为了充分利用各地的区位优势（如发展中国家的劳动力和资源优势，人口大国的市场优势）降低生产成本，进而提高经济效益。9.可以分散生产的工业有以下特点：①其产品或零部件具有、、的特点。②的产品。当今社会现代化的交通运输方式和现代化的通信技术为工业分散提供了保证。板块二：【知识归纳与整合】10、工业地理综合题答题技巧：如何分析区域工业发展条件：结合工业的区位条件，一般从以下几个方面来分析：地理位置（因为涉及到具体区域）、自然资源条件（水源、土地等）、农业基础（农业可为工业提供原料和农副产品）、交通、市场、劳动力、科技、历史、政策及个人情感（侨乡的优势）。准备与预演十人共同体：A、获得任务后，5人在组长带领下进行预展规划；B、另一小组长在组长带领下熟悉本组展示主题所演示的主题并交流意见；C、十人共同体进行主题性小预展。展示单元三：考点链接将板块三的例题解析过程，选择精辟的语言和易懂的方式呈现。并能说明这些例题考查了什么知识点，你是依据什么规律和题意信息解答例题的。自学指导内容、学法、时间展示方案内容、方式、时间在分析某地工业发展条件时，需要把每个方面都梳理到，但不一定要每个方面都写，注意分析其主导因素；同时，可以从有利条件和不利条件两大方面来分析；要适当地阐释，切忌简单地罗列几个关键词。11、参照P209资料，识记我国沿海地区四大工业基地的区位条件、特点、存在问题和发展方向。板块三：【考向分解】完成讲义中“预测演练”第1-22...