下载后可任意编辑积极分子谈话记录积极分子谈话记录培育联系人：x被培育人：y谈话时间：20xx年xx月xx日谈话地点：5102教室谈话记录：XXXx:你的入党动机是什么?这跟你选择政治这个专业有什么联系吗?y：我2024年入学，那时正是xxxx时期。那时的政治氛围使我较早地接触到了政治。再加上小时候特别喜爱看历史书，对政治家或者英雄人物充满崇敬。因此小时候我就特别想加入中国共产党，还记得小学加入少先队的那份骄傲与自豪呢。后来慢慢长大了，中国的现实状况常使我下载后可任意编辑觉得我应该承担起一份责任。我感觉中国最需要的，是推动民主与法制。有人说文革是黑暗的年代，没有人权可言但我觉得那时候才是真正的人民当家作主的年代。而现在才是真正的权力丧失的年代……x：我很欣赏你的责任感。有人说做大事而非做大官是一种人生态度，这是我接触政治专业的青年学生的感受。不过，我并不同意你的后面一点。民主并不是暴民作主。有句话概括得好：民主是在保障多数人的权利的同时也不损害少数人的权利，所以文革中的民主并不是真正的民主……y：现在的权利保障确实不够完善。比如城乡间的权力享受的差距就很大。农村孩子的受教育权常常无法保障。这期中有观念原因，更有制度和环境的原因。现在我们村的小孩很多都失学成了小混混，什么坏事都做。而城市的小孩从小就接受良好的教育，尤其是有着有钱父母的城市孩子，就更比农村的孩子高出一个平台了。这样下去，城乡差距只会越来越大……x：这点我也深有感触，即使拥有同样的学历，农村孩子和城市孩子还是有挺大的不同，比如视野和知识面。不下载后可任意编辑过农村孩子也有先天的坚韧、踏实、勤奋，这些是可以让人受益终身的，而父母的支持是临时的，一个人是否有出息，真正依靠的还是自己……y：我确实太高估环境的力量，忽视了人的主观能动性。x：你以后会考公务员吗?或者说会不会在政途继续走下去?y：我会试一试。假如考不上我会创业。现在的大学生或者说大学教育普遍缺少创业意识，可是我不会选择打工而会自己做老板。等到获得一定的社会基础，可以再回到政坛……x：据说迂回政策比直接出击更易获得成功的。加油!记录小结：本次谈话的主题是入党动机，由此延伸谈到时事政治个人道路选择等问题。通过谈话可知，被培育人的政治素养较高，入党动机比较端正，但仍然稍欠成熟，看待时政问题有些偏激的想法。在对待人生道路的问题上，被培育下载后可任意编辑人有较为清楚自主的想法。效果评估：本次谈话较为理想。第一，被培育人和培育人就各自感兴趣的话题进行了较为深化的谈话，有效地增进了相互间的了解与友谊;第二，端正了被培育人的世界观与人生观。使被培育人认识到中国民主进程是前进行与曲折性的统一，同时也认识到人的主观能动的重要性;第三，由于时间有限，最后一个问题，即未来道路的选择问题上，并未深化下去，此话题将在以后的谈话中进一步深化。积极分子谈话记录谈话内容：李耐久：为了深化“不忘初心、牢记使命”教育活动根据安排，我们两个谈谈心，沟通一下对以群众为中心思想的认识，开展批判与自我批判。怎么样，您先谈一谈?下载后可任意编辑崔艳：这次活动对我来讲是非常难得的学习和提高的机会。通过参加学习教育，也真的感到提高很快，收获很大。通过在学习教育中分加强析，查摆问题，才真正找到了不足，看清了努力的方向。李耐久：你的学习态度很仔细、提高很明显，收获也很大。我和你相比明显地有差距。我们的工作很忙，有的时候对待来访的学生家长难免缺乏耐心，作为人民老师，你一定要注意;再一方面，我们党小组的同志，我平常与他们谈心较少，对他们在生活上关怀不够，我没想到的地方你要多提醒我。崔艳：您工作很出色，一直是我学习的榜样。您是经验丰富，以后对我多帮助啊。另外我觉得你要多深化基层多关怀职工，要注意讲究公平公正，我们向您汇报问题的时候，你要有耐心。李耐久：今后我一定改正，我们互相学习吧。积极分子谈话记录xxx：xxx同志，根据支部安排我代表支部与你进行一次谈心谈话，谈话过程中请你根据实际谈谈你的实际想法下载后可任意编辑和表现。xxx：好的。xxx：你现在已经被支部确定为入党...
