八年级历史（上）课堂教学实践（学案）第11课北伐战争学习目标1、掌握黄埔军校的创建，北伐战争的目的、主要对象、主战场的主要战役，南京政府的建立及其本质。2、理解北伐战争胜利的原因。学习重点：1、黄埔军校的创建2、北伐战争胜利进军学习难点：北伐战争胜利进军的原因学习方法：自主探究；合作交流；辩论法；图表学习法自主学习一、阅读课文，解释下列问题：（一）黄埔军校的创建1、背景：国共第一次合作的标志：＿＿＿＿＿＿＿＿。2、创建：＿＿＿年月，在＿＿＿创办＿＿＿＿＿＿，简称黄埔军校。＿＿＿任校长，＿＿＿任政治部主任。（掌握插图及对联）3、意义：（画在教材上）（二）北伐胜利进军1、开始：①时间：＿＿＿＿＿②政府：＿＿＿＿＿＿③总司令：＿＿＿＿＿④目的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。⑤主要对象：＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿＿。⑥主战场：＿＿＿、＿＿＿。2、进军：①第四军＿＿＿＿领导的独立团，连克＿＿＿＿、＿＿＿＿。吴佩孚主力消灭。②在江西，消灭了＿＿＿＿的主力，直捣南京。另一路从福建进入＿＿＿、＿＿＿。③北伐军出师不到半年，从＿＿＿＿打到＿＿＿＿，震动全国。1927年初，国民政府从＿＿＿＿迁到＿＿＿＿。（教材中的地图要求掌握√）3、结果：＿＿＿＿、＿＿＿＿等国民党右派突然叛变革命，国民革命运动失败，＿＿＿＿破裂了。（三）南京国民政府的成立＿＿＿年4月，＿＿＿＿在南京成立国民政府。代表＿＿＿＿＿＿＿＿的利益，它对外投靠＿＿＿＿，对内镇压＿＿＿＿＿＿。展示提升1、孙中山为什么要创办黄埔军校？其办学宗旨是什么？2、试分析北伐胜利进军的原因？3、分析总结国民革命失败的原因和教训。（记在书上）迁移拓展一、巩固练习1、国共两党第一次合作，建立革命统一战线的标志是（）A、中国共产党第二次全国代表大会B、孙中山在上海召集有共产党参加的会议，研究改组国民党。C、中国国民党第一次全国代表大会D、中国共产党第三次全国代表大会2、黄埔军校的创始人是（）A、孙中山B、蒋介石C、周恩来D、廖仲恺3、担任黄埔军校第一任校长的是（）A、孙中山B、蒋介石C、周恩来D、廖仲恺4、黄埔军校与一切旧式军校根本不同的地方在于（）A、建立较晚，结构较完备B、采用新式武器，引进西方新式训练C、由国共两党共同创办，并聘请苏联教官D、实行政治教育和军事训练并重的方针5、在黄埔军校的创办过程中，周恩来担任了（）A、总理B、校长C、政治部主任D、党代表6、下列人物中哪个不是北伐直接打击的对象（）A、吴佩孚B、孙传芳C、张作霖D、陈炯明7、被称之为铁军的是（）A、叶挺独立团B、国民革命军第一军C、国民革命军第三军D、国民革命军第四军8、南京国民政府代表的是谁的利益（）A、民族资产阶级B、无产阶级C、地主阶级D、大地主大资产阶级9、说轰轰烈烈的国民大革命失败了，主要是因为（）A、蒋介石建立了反动政府B、南京国民政府屠杀共产党人C、反帝反封建的任务没有完成D、中外反动势力开始勾结10、黄埔军校的创建为下列哪一行动的胜利奠基础（）A、辛亥革命B、北伐战争C、秋收起义D、南昌起义11、第一次国共合作全面破裂的重要标志是（）A、国民党在各地“清共”B、南昌起义的爆发C、北伐战争没有彻底消灭军阀D、南京国民政府建立12、孙中山的革命活动不包括（）A、创建兴中会B、推翻清朝统治C、领导新文化运动D、创建黄埔军校13、阅读下列材料：材料一“1926年9月，英国军舰公然炮击进攻武汉的北伐军……各帝国主义集结在上海，随时准备进攻北伐军。”材料二：“4月12日，发出了大屠杀的命令……”汪精卫叫嚣要用对付敌人的手段对付共产党，“宁可枉杀千人，不可使一人漏网”。材料三：“陈独秀下令将纠察队全体解散。所有枪支，交存政府。”请回答：（1）材料一说明帝国主义对中国革命持什么态度？（2）材料二指哪两件事？（3）材料三说明在革命危急关头，中共中央持什么态度？（4）根据上述材料可以推断出国民革命的什么结果？二、收获与疑问1、我的收获（知识网络）2、我的疑问
