第24课异彩纷呈的艺术成就班级:______姓名:______小组:______编号:_____主备人：定陶镇中学刘景元参与者：马集镇中学陈衍安【认定目标】（心中有目标，你就会走向成功！）1．了解王羲之书法、顾恺之绘画的成就和艺术特点2.了解魏晋南北朝时期石窟艺术的代表作【预习检测】请同学们认真阅读课文，回答下列问题：三国两晋南【共同探究】（不依附，不从众，让思考成为习惯！）1、2008年5月14日中午12时左右，拉萨的哲蚌寺措欽大殿内传来浑厚的诵经声，近500名身着绛红色袈裟的僧人在大殿经堂齐声诵经祈祷，为四川汶川灾民祈福，希望灾区民众早日脱离苦海。祈愿法会结束后，在措钦大殿门外举行了捐款仪式。宗教人士以其爱国爱教、慈悲为怀的实际行动，谱写了一曲宗教与社会主义和谐发展的美妙华章。根据所学知识，说说我国南北朝时期统治者是如何对待宗教的。当今社会又应如何发挥宗教团体的积极作用，谈谈自己的看法。生活时期：。艺术特点：他的字写的端秀清新、绚丽华贵，有“”的美称。代表作品：行书代表作是《》。1.“书圣”王羲之2．顾恺之和绘画生活时期：。特点：主张画人物要“”，所以特别注重和。代表作：___________、____________。发展原因：是随着的传播发展起来的。。代表：有山西大同的、河南洛阳的等。3.石窟艺术兰亭位于绍兴市西南十四公里处的兰渚山下。史载，东晋永和九年（353年）三月三日，王羲之与谢安等名士42人聚会于此。传说当时王羲之是乘着酒兴方酣之际书《兰亭序》，通篇324字，有复重者，皆变化不一，精美绝伦，被后世称为“天下第一行书”。2、学习小组疑点、难点：【归纳总结】项目人物生活朝代代表作品书法绘画雕塑【拓展练习】（拾级而上，顺达成功的顶峰！）1.“飘若浮云，矫若惊龙”是称赞（）A.王献之的字B.顾恺之的画C.王羲之的字D.吴道子的画2.王羲之擅长①行书②楷书③隶书④草书（）A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④3.体现三国两晋南北朝时期最高艺术成就的是（）A.书法B.绘画C.雕塑D.石窟艺术4.三国两晋南北朝时期石窟艺术发展的原因是（）A.绘画艺术B.雕塑艺术C.佛教的传播D.社会稳定5.东晋时期大书法家王羲之的代表作是A.《洛神赋图》B.《女史箴图》C.《兰亭序》D.《神灭论》6.云冈石窟和龙门石窟开凿于（）A.西汉时期B.东汉时期C.三国时期D.南北朝时期7.下列名画中，是东晋画家顾恺之作品的是（）①《步辇图》②《清明上河图》③《女史箴图》④《洛神赋图》A.①②B.②③C.①③D.③④8.看到成语“画龙点睛”，你最有可能联想起“以形写神”的著名画家：A．王羲之B．祖冲之C．顾恺之D．贾思勰9.下列属于三国两晋南北朝时期的艺术成就的是（）①编钟②“画圣”王羲之③顾恺之的“女史箴图”④兵马俑⑤石窟艺术A．②③④⑤B.①③④C.③④⑤D.③⑤10.某电视剧摄制组布置一个三国初期时曹植的书房场景，其道具有四样，根据你所学过的历史知识判断其中搞错的是（）①书桌上有毛笔、纸张②书桌上有一叠印制的书籍③墙上挂有临摹的《洛神赋图》④书桌上放有一盘葡萄A.①②B.③④C.①④D.②③11.议一议，王羲之为什么能称为“书圣”？你从中受到什么启示？12.学完本课，有人出了一幅上联：孙行者请你对出下联：王羲之自幼好书法，经常一边思考，一边在自己的身上一笔一划地画着，日子久了，甚至连衣服都划破了。他每天练完字，都要到门前的池塘里清洗毛笔、砚台。据说，久而久之，池水都变成黑色了。
