下载后可任意编辑淘气的小螃蟹教案活动目标：能仔细倾听故事，知道故事题目，了解故事内容，喜爱螃蟹，产生进一步探究螃蟹的愿望和兴趣。活动准备：螃蟹、河蚌、小兔、山羊、金龟子、壁虎头各一个，挂图（中上63号挂图）。活动过程：1、出示螃蟹头饰，设问，引起幼儿的兴趣你们知道螃蟹腿断了还能长出来吗？2、老师讲述故事螃蟹的腿接上了吗？为什么？3、老师逐一出示挂图，讲述故事4、提问，帮助幼儿理解故事内容（1）小螃蟹怎么会把腿弄断了？（2）小螃蟹去找谁了？兔子医生把它的断腿接上了吗？（3）小螃蟹又找了山羊医生，山羊医生怎么说？（4）金龟子建议小螃蟹找谁？壁虎怎么说？5、老师小结螃蟹有一种特别的本领，当它被敌人捉住一条步足，蟹足又无力应付这个敌人时，它就会断掉那条被捉住的步足，然后脱身逃跑，过些日子从断掉的部位还能再生出一下载后可任意编辑条新的腿来，螃蟹的这种本领叫“自切”，是它长期以来适应复杂的外界环境的结果。
