下载后可任意编辑关于教研主题活动的总结模板【篇一】关于教研主题活动的总结模板紧张忙碌而收获多多的教研活动月即将结束。总体看全体数学老师仔细执行学校教育教学工作计划，转变思想积极探究，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，收到很好的效果。一、坚持理论学习，仔细撰写论文为加强修养，提高素养，我们仔细学习了《新课程标准解读》，《小学数学老师》中的《如何上好解决问题课》，还学习了《老师博览》的《一位年轻校长对青年老师的十条建议》一文，让全组老师受到了深刻的教育。组织老师学习学科刊物，了解教研改信息，善学才能善研，善研才能善教，已成为全组老师的共识，不光如此，我们还注意用教学理论指导教学实践，仔细撰写论文。论文的撰写正是我们组的弱项，因此，加强论文撰写方面的培训已经成为我们组的重要课题之一。二、积极参加和开展教研活动我们每学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。本学期我们每位数学老师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生下载后可任意编辑主动探究的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分进展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同进展的过程，为了改革课堂结构和教学方法，提高老师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，我们坚持开展听、评、说课活动，且把这个活动做为一个重要的教研活动。每星期开展听评课，我组老师十分重视听评课活动，听课前仔细备课，设计教案，互相切磋。听课后仔细评课，如教学内容安排否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素养教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水平的提高。三、仔细撰写教学反思教学反思的撰写，既要写下自己执教时的切身体会或疏漏，也要记下学生学习中的闪光点或困惑，是老师最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高老师的教学水平是十分有用。因此，老师仔细撰写教学反思，期中沟通是每位老师都有丰富的内容，大家互换教学反思本，即检查又互学。并有多篇反思上传到校园网上发表。将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践。倾听名下载后可任意编辑师的专题讲座，观摩其示范教学，领悟名师的高尚师德，探究名师精湛的课堂教艺，因此组织老师观摩名师讲学。与此同时，我们统筹安排学生课外兴趣活动，活动有组织有计划，内容、老师、场地均得到落实。组织二年级口算竞赛、五年级图形拼组竞赛。学生在多样的兴趣活动中不仅巩固、运用了所学的知识，也为今后构建新的知识结构提高实践、应用能力，打下了基础，真正做到第一课堂打基础，第二课堂进展特长。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。【篇二】关于教研主题活动的总结模板转眼，半学期过去了，语文教学教研工作在学校领导教导处的督促下有序地进行着。我们教研组的工作本着“为了学生服务，为了自己的提高”的理念，在全体老师们兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效的开展着。根据学校、教导处的安排，组织老师讨论学习了教研组学期工作计划，大家商定了执行计划的具体措施和办法学期初，组织学习了作业量化考核标准，年段长工作职责确定了公开课的标准及各位老师的授课内容、授课时间。将计划工作做在前面，有计划地实施，重在抓落实。下载后可任意编辑（一）确定教研内容，提高自身业务水平。老师假如不学习，教研活动就会成本“无本之木，无源之水”。为加强修养，提高素养，本着为老师们负责任的态度，我们在学期初便制定了组里的教研计划，使得我们学习的目标更为明确，学习内容贴近了自身进展的需求真正达到“为用而学、学以致用”的效果，为今后更好地开展教学教研工作奠定了良好的坚实后盾。（二）从思想、理论着手，实践课程改革。课程改革最为重要的是在于思想的彻底改变，只有将思想改革进行到底才能将课程改革落...
