下载后可任意编辑山田小学年秋季教学工作总结范文本学期，教导处在上级教育主管部门、学校领导的指导和全体老师的支持配合下，积极贯彻党的教育方针，积极学习先进的教育思想和新的课程标准，全面深化素养教育，以更新观念为前提，以提高师资整体素养为核心，以提高课堂教学效率为重点，深化教学一线，为老师、学生服务，以务实、创新的工作作风，加强教学讨论，不断解决教学中的新问题，围绕“科研兴校、质量立校”的工作思路，深化课堂教学改革，开拓进取。教学工作顺利开展教学质量稳步提高。一学期来取得令人满意的成绩。一、强化内功，扎实开展校本教研本学期教导处着力抓好校本教研活动，一方面是确保了讨论时间，充分利用每周星期一教研组活动时间和每周三的业务学习时间，分教研组或课题组开展学习、讨论活动，教导处及时进行检查，并将活动情况纳入教研组考核。另一方面完善校本教研机制，加强管理。树立“以人为本，教研兴教”、“为学生奠定坚实的起步”的办学理念，健全各种教学制度、激励机制和保障机制，整合教导处、教研组和年级组等多种力量，建立直接服务于师生的学校教研网络。通过专业引领、集体备课、听课、说课、评课、个人反思等多种形式构建新的理念，形成教学合力呈现更加人文化、科学化的教研氛围，使全体老师都在讨下载后可任意编辑论的状态下投入自己的本职工作。其三搭建校本教研平台。实行“请进来，走出去”的办法使老师与外界保持常常性的沟通联系，建立沟通的平台，把最新的教改信息、教育资源提供给广阔老师，并及时把老师的阶段性成果向外推广，铸造我校的品牌老师，促使老师由“教书匠”向“教学专家”转变，形成我校优秀老师群体。（1）本学期我校邀请了枝江市教研室英语、数学、品德、语文、科学教研员来校进行专题讲座，对我校老师进行新课程培训。10月14日市小学语文新教材（S版）阅读教学研讨活动在我校进行，这些活动使我校老师又一次与教育专家零距离接触，我校的校本培训又上了一个新台阶。（2）学校还先后组织老师参加了宜昌市教研中心开展的语文、数学等学科的教学讨论活动（参加者：徐国东、宋青梅、裴红等），组织语文、数学、英语、体育等科目老师参加了中西部农村老师培训和市教研室组织的老师培训活动，使各学科老师都在不同程度上受到了培训。其四、重视教研组的建设，加强教研组的管理。本学期我校设立了语文、数学、品德、英语、体育、艺术、远程教育等七个教研组。（1）制订了学校教研组考评办法，使我校的教研组工作有章可循。下载后可任意编辑（2）学期初分教研组征集了教学中遇到的困惑或问题，开展有针对性的讨论，切实解决教学实践中遇到的各种问题，努力探讨提高课堂教学效率的方式方法。教导处及时了解各组的讨论动态，调整讨论内容，使教研组活动真正落实。（3）以教导处、教研组为单位开展“三课”的教学讨论活动：先是教导处组织了语文、数学、品德学科的“示范课”活动，再是各教研组开展了“同上一节课”活动，三是主要由骨干老师参加的校内“优质课”竞赛活动，通过这些活动，使我校老师人人参加，个个展示，全面提高。二、建章立制，法律规范教学管理（1）加强教学常规管理，严格根据教育局的要求法律规范办学行为。我校严格根据《市义务教育学校周课时安排》开齐课程，开足课时，并严格按课表上课。科学安排老师任课，确保所有国家课程和信息技术都有专职老师，确保综合实践活动、各专题教育、劳动与技术、校本课程相对集中兼职。所有老师均能仔细执行国家课程标准和地方课程、校本课程教育大纲，完成教学内容。严格执行学生在校活动时间规定。我校确保学生在校活动总量每周不超过34课时，严禁学生提前到校和推迟放学时间，严禁老师占用全体学生的课间和进餐时间，严禁下载后可任意编辑老师组织或参加有偿补课。严格执行《枝江市实验小学老师行为指南》、《枝江市实验小学教学管理制度》，法律规范操作各项教学活动落实各项教学常规，指导教育教学工作。学校领导每天进行教学巡查，教导处则实行定期检查与不定期抽查相结合全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，并将检查结果纳入老师...
