第15课南方的初步开发【课标要求】【学习目标】1、说出人口南迁和民族交往促进了南方开发的史实
2、南方初步开发的原因和表现
3、理解人口南迁、民族交往为什么能促进南方的开发【学习重点】南方初步开发的原因和突出表现【学习难点】如何理解东晋南朝时期南方经济的新发展
【课前预习】【学法指导】列表记忆能使头绪复杂的知识条理分明,是帮助记忆的一个好方法
【预习自测】1
在江南的手工业中,最重要的是______,会稽一代出产的______是著名特产
_______有一定的发展
瓷器制作技术有了提高,能大量生产相当精致的__________
_________和__________是造船中心
造船技术已达较高水平,________年,吴国的卫温、诸葛直率万人乘舰船到过_____________
三国鼎立局面结束后,_________一度统一全国
西晋灭亡后,从4世纪初到6世纪末,_________和_________先后统治南方
南方人民利用气候温暖、雨量充足、土地肥沃等优越自然条件,广种水稻,并推广种植原产于北方的_______、__________等作物,促进了农业的发展
东晋南朝时,南方的手工业有明显的发展,___________、_________、________等技术有很大提高
农业和手工业的发展,促进了南方的________兴旺和_________的繁荣
_________是南朝的政治经济中心和最大的________,他的变化可以说是江南地区开发的一个缩影
【我的疑问】【课内探究】【学始于疑】1、那些人为南方的初步开发作出了贡献
2、南京为什么被称为“六朝古都”
【质疑探究】探究问题一:(1)、为什么北方人口在这一时期大量迁移到人生地不熟的南方
(2)、假如你是当时的徐州人你认为最应该带哪些生产资料到南方去
(3)、南迁北民与南方的原住民会和睦相处吗