下载后可任意编辑关于小学视导的自查报告范文视导时间：20xx年xx月xx日—xx月xx日
视导内容：教学管理基本情况、教学基本情况及校园文化建设
一、视导概述这次教学视导，我们对学校课程设置，老师的教学计划、教案、作业批改及课堂教学进行了全面检查，同时加强了学校的校园文化建设力度
通过课堂听课、资料查看等多种形式展开，对我学校课程开设、教学管理制度的建立、教学常规管理、课堂教学情况、校本教研的建设等情况进行自查了解，在此基础上，分别就加强和改进学校的管理、教学等工作，给老师们提出了建议和意见
二、亮点工作1、课程理念发生了较大转变
老师的教育教学观念、教学语言和教学行为明显转变，特别是在教学评价方面，不再是单纯的表扬或批判，而是利用评价，鼓舞帮助学生全方位进展
课堂呈现出主体活动充分，重视过程教学，学生主动进展的状态良好
2、聚焦课堂，注重提高课堂实效性
重视讨论教法学法，备课中不单纯靠着教研室统一编制的备课，积极进行二次备课，不但备如何教也备学生如何学，教为学服务；教学的目标意识有所增强，开放的意识也不断增强；“当下载后可任意编辑堂达标”的教学原则落实较好，真正做到向课堂xx分钟要质量
3、老师的敬业精神可佳
工作上仔细负责，谦虚好学，做到了教学“六仔细”，特别是我们支教老师，在教学环境差，学校偏远的情况下，但他们毫无怨言，扎根农村，积极而仔细的搞好教学工作
4、重视对育人环境的创设
在校园的绿化、美化方面都做得较好
同时十分重视“黄河文化”特色学校的创建工作等
三、主要问题（1）老师的专业化方面
1、部分新老老师在把握教材上存在问题，新教小学的支教老师对小学基础知识基本技能的重难点把握不准；老老师受以往教材的影响，把知识点分得过细，走老路
2、老师计划存在不有用的现象；课后反思是薄弱环节，多数写成了课后记，缺少问题和对问题的分析
（2）对学科均衡进展的认识不到位
