政教处2024年个人工作计划VIP专享VIP免费

下载后可任意编辑政教处2024年个人工作计划1.政教处2024年个人工作计划一、指导思想坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标，进一步整合德育资源，构建学校德育体系，以爱国教育、安全教育、养成教育、法制教育、心理健康教育环境教育等为重点，创建蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园，不断增强我校德育工作的针对性和实效性，确保省级示范高中荣光。二、工作目标围绕一个中心—“以服务教学为中心”；抓住两个重点—“加强学生的养成教育”、“加强校园常规管理”。三、工作措施1、德育队伍建设化。（1）以师德建设推动学校德育工作。重点抓好老师群体的道德素养和人文素养，在严格抓学习、纪律、行为法律规范的前提下，大力提倡情感教育，防止老师简单粗暴下载后可任意编辑的对待学生，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。（2）加强学校德育工作的组织领导和完善德育工作网络。实行校长全面负责，分管副校长主抓，政教处、综治办组织实施，年级主任、班主任、团干部、心理健康老师政治老师为骨干，全体教职工为基础共同参加的学校德育工作网络。（3）加强政教处德育干部队伍建设和德育理论学习和德育讨论，创新性地开展德育工作，以提高工作有效性和针对性。（4）配合团委加强团队、学生会干部队伍的建设，注重对学生干部的培育。（5）抓好年级委员会、班主任队伍建设。健全和完善《XX学校班主任工作绩效考核方案》，坚持每月至少一次班主任例会制度，每周年级主任例会制度。（6）各班要加强班集体建设，尤其加强班级精细化管理，建立强有力的班干部队伍，并根据班级实际制定切实可行的班规、班纪和班级目标、任务。（7）配合办公室加强心理健康教育，培育学生健全的人格。邀请专家为学生、家长、老师，特别是高三学生和家长作家庭教育报告会。2、德育宣传常常化。（1）根据《中学生守则》、《中小学生日常行为法律下载后可任意编辑规范》、《XX学校学生在校一日常规》、《德育读本》等，通过宣传栏、橱窗、标语、黑板报等宣传形式，开展养成教育、爱国教育、安全教育、法制教育、心理健康教育、环境教育，丰富学生的学习生活，陶冶学生的道德情操，增强学生的社会责任感。（2）注重学科渗透，提高育人效果。在各科教学计划和教案中具体体现德育内容，做到既教书又育人，真正体现“润物无声”的教育效果，创设“全员育人”的教育格局。（3）发掘社会和家庭教育资源，提升教育特色。充分发挥家长委员会的作用。倾听家长的意见和建议，贯彻学校的教育要求；充分利用家长座谈会配合学校教育，形成教育合力。挖掘社会教育资源，在上级主管部门允许情况下有计划的开展校外教育活动，让学生走进社会、融入社会，并在活动的参加、体验中提升素养。3、德育活动专题化。德育活动的开展，有利于学生良好行为习惯的养成，我校继续有组织、有计划地开展专题化的主题活动，丰富学生的生活，展示学生的才华，培育学生的能力，陶冶学生的情操。（1）开展“行为法律规范养成教育月”活动。新学期伊始，为了严格学校管理，培育学生养成良好文明的行为下载后可任意编辑习惯、生活习惯、学习习惯，进一步培育、提升学生的道德意识和高尚情操，创建文明健康、温馨和谐的美好校园在全校范围内集中开展“行为法律规范养成、终身受益无穷”活动。（2）开展法制安全宣传教育。充分利用黑板报、宣传栏、校园广播、师生集会等形式对师生进行法治安全知识教育。（3）开展理想、心理健康教育活动。主要以人际关系心理教育、考试心理教育、青春期教育为突破口，让学生形成自我调节的控制能力，正确处理好男、女同学的间的交往。4、德育常规精细化。（1）重视和加强对“问题学生”跟踪帮教工作。（2）继续推行“三值日”制度（行政值日、老师值日、学生值日），加强对学生仪容仪表、言谈举止的检查，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯，做到在“严”上下工夫，在“细”上做文章，在“精”上求进展。（3）加强常规管理和行为法律规范教育。（4）坚持勤查勤访。全体班主任，要勤到班、勤家访、勤谈心。做到：学生的不良现象，通过谈心去解决；学生情绪低落，通过谈心去鼓舞；学生的...