中考思想品德复习课教案（八）一、复习内容：七年级下册第四单元做知法守法用法的人二、知识脉络：做知法守法用法的人三、课标要求：1、知道法律是由国家制定，并靠国家强制力保证实施的一种特殊行为规范，理解我国法律是人民意志和利益的体现。2、懂得法律通过规定权利与义务规范人们的行为，通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。3、了解一般违法与犯罪的区别，知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪。4、知道法律保护公民的生命和健康不受侵害，了解法律对未成年人生命和健康的特殊保护，学会运用法律保护自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害别人的健康、生命的权利。5、了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯，能够自觉尊重他人，运用法律维护自己的人格尊严。6、学习在日常生活中自我保护的方法和技能，知道未成年人获得法律帮助的方式和途径，树立自我保护意识，能够运用法律同违法犯罪行为作斗争。四、考点梳理：第七课感受法律的尊严1、走近法律（1）社会生活离不开规则，社会成员都应遵守社会生活规则。（2）生活中的规则有很多，有道德、纪律、规章和法律等。（3）法律是特殊的社会行为规范，具有三个显著特征：①法律是由国家制定或认可。②法律靠国家强制力保证实施，具有强制性。③法律对全体社会成员具有普遍约束力。（4）我国法律是人民意志和利益的体现，它通过规定权利与义务，规范全体社会成员的行为。（5）法律的规范作用突出的表现：①它规定人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么。如果人们违反法律就会受到法律的制裁和处理。②法律为人的行为提供一个模式、标准或方向。同时，它还是评价人们的行为是否合法有效的准绳。（6）法律具有保护作用。日常生活离不开法律，法律是我们的生活的“卫士”；国家的治理离不开法律，法律是国家生活的保障。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。我们享受权益，需要法律的保护。（7）学法、用法、护法，是我们应尽的责任；爱法，是我们应取的态度。2、法不可违（1）谁都不能违法，不违法是人们的行为底线。（2）违法的含义和类别①违法行为：凡不履行法律规定的义务，或做出法律所禁止的行为。②类别：行政违法、民事违法、刑事违法；其中行政违法、民事违法为一般违法（3）犯罪的含义：指具有严重社会危害性，触犯刑法并依法受到刑罚处罚的行为。（4）犯罪的三个基本特征：①具有严重的社会危害性。②是一种触犯刑法的行为。③依法受到刑罚处罚的行为。（1）刑罚含义和种类：①刑罚又叫行事处罚、行事处分，是人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。②刑罚的种类分为：主刑（管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种）和附加刑（罚金、剥夺政治权利、没收财产三种）3、防患于未然（1）认清犯罪的危害。（2）道德水平高低与违法犯罪关系：道德水平高，法制观念强，行为上不会做出违法犯罪的事情。反之就可能违法，甚至犯罪。（3）违法犯罪所付出的代价极大，青少年应憎恶违法犯罪，远离违法犯罪。（4）保障青少年身心健康，预防未成年人犯罪的法律——《预防未成年人犯罪法》（5）加强自我防范，“近朱者赤，近墨者黑”；“小洞不补，大洞吃苦”，许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始，因此①我们要树立法律意识，维护法律的尊严，自觉依法自律，做一个守法的人。②加强自身道德修养，践行道德，做一个有道德的人。③从小事做起，约束自己的不良行为，自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。第八课法律护我成长1、特殊的保护特殊的爱（1）党和国家制定专门保护未成年人合法权益的法律——《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》。原因：未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负丰实现中华民族伟大复兴的历史重任。然而，未成年人的生理、心理都不成熟，没有经济实力，缺乏自我保护能力。（2）保护我们的四道防线：家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。①家庭保护，要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人抚养、监护的职责，尊重未成年人受教育的权利。②学校保护，要求学校等教育机构依照法律的规定，对...
