学习反思四风原因心得体会今年2月20日，县教育局党组书记侯远欢主持召开局党组学习会议，传达了中共XX县区委党的群众路线教育实践活动动员大会精神，并布置开展全县教育系统深入开展党的群众路线教育实践活动相关工作。在大会上，县长着重传达了县委书记在全县动员大会上的讲话精神，结合教育系统实际，就贯彻落实动员大会精神提出明确要求，在组织领导方面、动员教育实践活动方面，将作风建设摆在突出位置，希望教育改革发展从中能取得新进展。通过对群众路线教育实践活动动员大会精神的学习，我更加深入领悟了县教育局镇党委文件精神。县教育局提出了对学校开展党的群众路线教育实践活动进行全面动员和工作部署的要求，对学校领导班子及班子成员作风情况评价以及评议领导班子和党员领导干部在“四风”方面存在的突出问题。通过此次学习，我明白了党员及党员领导干部作风的重要性。这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。四风问题是违背中国共产党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。为了彻底根除存在同志身上的四风问题，我认为应该先从原因找起。首先，导致出现作风问题最基本的原因，我认为应该是政治理论学习不够深入，政治理论修养不到家。如果学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，没有把理论学习放在重要位置，这就势必导致政治理论不成熟。另外，理论与实践隔离，没有把理论与实践相结合，缺乏系统的深入学习，因而十分容易导致政治立场上的的不清醒、不坚定。其次，我认为导致出现四风问题的原因还包括在工作处事上不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神。共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。但在现实工作实践中，以事务工作代替政治和党性锻炼的情况却越来越多。由第1页共2页于党性修养减弱了，对自己要求放松了，因而考虑个人的荣辱进退多了，考虑群众利益和全局利益就少了。此外，群众工作经验缺乏，宗旨观念有所淡化也是导致出现四风问题的一个原因。对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，这就使得一些党员同志在工作上群众观念淡薄，指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的少，服务群众，缺乏真功夫。正是由于以上叙述的几种原因，因此导致一些党员同志身上存在“四风”问题。在找到问题症结所在的基础上，针对此种情况，我决定进一步认真学习中国特色社会主义理论，学习党章和党的十八大报告及习近平总书记一系列重要讲话精神，总结自身，检查自身。第2页共2页
