寅寺镇中学教案纸第一周第一课时时间课题：地球的形状和大小教学目标：1、提出证据说明地球是个球体。2、用具体数据描述地球的大小。教学重点难点：1、地球形状的认识过程。2、证明地球是个球体的证据。教学过程集体备课执教人备课主备人：郭振青执教人：郭振青崔红艳导入：一、利用单元开篇语和本课开头情景导入。二、神五遨游太空景象。教学过程：一、地球的形状认识过程天圆地方（圆形）——亚里士多德（球体）——麦哲伦环球航行（球体）——地球卫星照片（球体）证据：1、月食景象呈圆弧形。2、地球卫星照片。3、麦哲伦环球航行一周。4、站在海边看远处驶来的帆船，先看到桅杆，后看到船身，证明地球是个球体。二、地球的大小数据：极半径：6357千米赤道半径：6378千米平均半径：6371千米赤道周长：4万千米地球表面积：5.1亿平方千米小结：地球是个两级略扁，中间略鼓的不规则球体。课标要求：一时提出证据说明地球是个球体；二是用平均半径、赤道半径、赤道周长、极半径和地球表面积描述地球的大小。课后反思：证据包含两层含义：一是了解人类对地球形状的认识过程；二是学生能够说出地球是个球体的证据，提高学生的探究能力。
