毕业实习的自我鉴定参考书篇一在高中时我的学习成绩不好,为了可以上大学,我觉得我舞蹈学的不错,往常也学过,就开始了我的舞蹈专业学习,由于我有良好的舞蹈底子,因而我学习的也是特别快,不久后的专业考试中也考的特别好,之后我就开始高考同时顺利的考入了大学
在大学里我学习的是师范类专业,我想毕业后做一名舞蹈教师,特别快的,大学已通过去了两年了,我也可以当一名实习教师了
在我找了特别多学校后,终于有一家学校开设了舞蹈课程,我也可以给他们去上课,也是对我舞蹈才能的再学习
我将实习期间的工作收获总结如下:一、舞蹈教学方面的收获做教师容易,做好教师难,除了备课、上课,其余都是琐屑小事
有人说教师干的是良心活儿,我看有道理,做教师不需太大的办事才能,却是极其精细的话,就像艺术家关于他的作品一样要想本人的作品趋于完美,确实得花一番工夫
通过实习期间的舞蹈授课,我发现在教授新舞蹈时,不能操之过急,一定要按部就班地讲解明晰动作的要求、规格和要领,制定有效的练习步骤
按照由简至繁的教学原则,首先让学生熟悉音乐节拍,随后是动作练习,最后才是情绪表达
在动作练习中,将组合动作分解成单一动作,难度较大的单一动作还分解成部分动作(上肢或下肢动作)
如教授第三套健身秧歌第一段《叫技》时,我先让学生熟悉音乐,准确把握节拍,然后将舞蹈动作分解成单一动作,先教下肢脚的动作,后教上肢扇子和手绢的动作,再结合起来学习,并在这两个根底上加以表情训练
在训练过程中,还要留意训练的科学性——运动量和动作幅度符合不同年龄学生的生理特点,对其进展适度训练
二、政治理论认识得到提高为提高全局工作人员的整体素养,局领导组织全局进展时事政治学习,特别是17大提出“当今时代,文化越来越成为民族凝聚力和制造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要要素,丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望
要坚持社会主义先进文化前进方向,兴起社会主