参加教育技术培训参考心得体会5篇参加教育技术培训心得体会(1)进入二十一世纪以来，信息技术的开展非常大程度上推进了教育技术的改革。在教育信息化飞速开展的今天，网络、计算机、多媒体等元素已经在现代教育中凸显优势，同时对站在教育战线的老师们也提出了更高的要求：现阶段我们国家施行的是素养教育，而课堂教学则是施行素养教育的主渠道，因而提高课堂教学的水平必须合理运用现代教育技术。运用现代教育技术，可改变过去那种老师讲、学生听，学生处在被动地位的场面。老师会更注重向学生呈现各种材料，协助学生考虑，由“一言堂”变为“群言堂”。另外，教学课件的使用进一步提高了课堂教学效率，使学生学得更主动、更直观，更有利于学生才能的培养，更有利于教学质量的提高。学校教育的资源共享，促进老师群体素养的不断提高。随着新课程改革的逐步深化，多媒体作为一种辅助教学的手段，正以其特有的优势走进课堂，成为广大老师的得力助手。它在知识的抽象性和学生思维的形象性之间架起了一座桥梁，使我们的课堂教学发生了可喜的变化。多媒体课件的运用，能让老师的教学游刃有余，让学生的学习兴趣盎然。在初步理解现代教育技术理论的根底上，通过老师几天的细心指导，我进一步稳固了本人平时自学的和从实践中获得的电脑、网络知识，进一步练习如何申请博客，如何在博客上发表日志，感受本人的视野一下子扩大了好多。通过与学员们的交流，不管是教育依然教学，我都能取长补短，大大提升了自我。另外我还学习并掌握了如何利用几何画板生成数学动画，有了这些知识和技能的学习和实践，我在课件制造、资源搜集、网络互动等今后必须或将会用到的教育技术都得到了长足的提高，在教学工作中更加得心应手了。在短短几天的学习中，我深深理解到了多媒体三大特点：多媒体课件辅助教学最大的特点是有助于突出重点、分散难点。只要点击鼠标，它就能够进展大量的演示，或呈现现象，或创设情景，或展示知识发生、开展的过程，还能通过颜色、字体的变换，图像的闪耀，声音的变化，引起学生的有意留意，为学生的考虑和探究做出提示。多媒体课件辅助教学的特点之二，是有助于激发学生的学习兴趣，提高学生学习的自主性。美丽的界面和不断变化的图、文、声在深深地吸引学生留意力的同时，更激发了学生学习的积极性。多媒体课件辅助教学的特点之三，是有助于提高教学效率。由于一方面多媒体能够通过多种信息传输方式，让学生多种感官接受“刺激”，使大脑两半球都活动起来，另一方面可大量节约老师在课堂上讲解、书写板演的时间。学习时间尽管非常短，但我依然觉得老师在有限的时间里教给我们的知识技能都是如此的有用。俗话说：“活到老学到老”，今后我会充分把这次所学到的知识应用到本身的教育教学工作中去，敢于尝试、探究，为优化课堂教学，为促进素养教育的改革做出本人的无私努力。参加教育技术培训心得体会(2)信息时代对教育提出了挑战，也对老师提出了新的要求，老师要习惯这种要求，肩负起推进教育改革、为国家和社会培养跨世纪人才的历史重担，就必须清醒地认识到除了掌握本学科的专业知识外，还必须学习和掌握现代教育技术的根本理论和使用方法。新课程改革强调老师要改变教学方式，现代教育技术在课堂上的运用能协助老师实现教学方式的变革，可充分发挥学生的想象力，增加教学的直观性，从而提高课堂教育教学质量与效率。通过12天的《教育技术才能培训教程》的培训学习，我认识到了现代教育技术在课堂教学中的重要作用。在过去的教学过程中，老师是知识的传播者，而在将来教育中老师的主要作用是教学的设计者、组织者、协助者和品德的示范者等。老师既是学生的长者、引路人，又是朋友、伙伴。在现代和将来的教育中，教育不再是指学校教育，它包含家庭教育和社会教育，老师的目光不仅限于课堂，更要放眼社会。同时由于科学技术的快速开展，知识不断更新，学生在学校获取的知识、技能不可能满足学生终生的需要，因而老师必须树立终身教育思想，认识到学校教育的任务不只是传授一些现有的知识，更要教会学生学习，掌握不断获取知识、加工信息的才能，保持强烈的求知欲望和学习动机...
