初中物理教研组工作参考计划本学期我校物理教研组工作,紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,进一步加强课题研究,加大青年教师的培养力度,深化课堂教学改革,全面提高本校物理教师素养和教学质量
结合物理课程改革和中考导向,我们组特制定计划如下:一、加强教育教学理论学习,提高物理教师理论素养1
认真学习新的《根底教育课程改革纲要》、《物理课程标准》、《学科标准解读》和《中考指导意见》以及有关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料
组织教师进展理论学习交流,积极撰写教学论文
二、按物理课程标准,进展教学研究,提高课堂教学效益1.集体备课可以发挥集体的智慧和力量,弥补教师备课中的缺乏,取长补短,提高教师的教学水平,以获得较好的成绩
本学期教学研究内容主要是:(1)优化课堂教学,施行探究式和讨论式教学;(2)构建教学方式,注重物理知识的构成过程教学和情境教学;(3)开展研究性学习和综合实践活动,注重科学探究教学,发挥学生的主体作用,加强学生的创新认识和实践才能的培养;(4)学习新课程标准下的教学要求,探究提高课堂教学效益的方法
2.加强教学常规调研,做好备课笔记、听课笔记、作业修正等的检查或抽查工作
实在提高备课和上课的质量,严格操纵学生作业量,标准作业修正
3.组织每位教师每学期上好一节示范课、教学研究课,组员必须全体参加,活动时,听课教师对公开课发表意见,要说出集体备课的落实情况,指出存在的征询题,找出改良的方法
授课教师做好记录,力求做到实处,共同探究提高课堂教学效率的方法和途径
三、加强课题研究,提高教师的教科研水平本学期接着推进区级教科研课题《初中物理课堂探究性学习与接受性学习的有效性比较研究》的研究,进一步完善研究内容,做到分工明确,责任到人,保证研究质量
提高研究效益,并做好课题的总结工作,在认真总结的根底上推行研究成果