初中体育与健康教学参考计划5篇教学计划是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型互相构造的方式，也规定了不同课程在治理学习方式的要求及其所占比例。下面是关于初中体育与健康教学计划5篇。希望对您有所协助。初中体育与健康教学计划一一、根本情况：1、学生情况：初中一、二年级，每个年级都有两个班，每个班级都有学生四十人左右。七年级有一名特别病，不能从事体育运动锻炼外，全校初中生各年级学生都健康，都能从事体育运动锻炼。2、技能情况：初中一、二年级学生大部分都喜欢跑、跳、投、追逐、跳绳、跳皮筋、打沙包和球类等体育活动。但是动作的协调性，连接性，合理性，规律性还有待于逐步提高。二、教材分析：按照义务教育初中体育阶段，培养的目的。中学体育教材，以及我校体育器材，场地，学生的实际情况。有目的，有计划地进展体育教育教学工作，学习根本的体育理论知识，根本技能和保健知识。在教育教学的过程中，对学生进展思想品德的教育。激发学生积极主动学习的兴趣和爱好。培养学生良好的锻炼身体的适应。是每一位学生都能成为德、智、体、美、劳全面开展的好学生。三、教学目的和要求：1、使学生可以按照本人的身体情况，合理地进展体育锻炼。掌握根本知识和技能，学会一些体育卫生保健知识和平安常识。培养学生认真锻炼身体的态度。2、学习田径、体操、技巧、球类等工程的根本技术和根本技巧。进一步提高每一位学生的才能。3、充分利用各种体育活动，提高学生锻炼身体的兴趣和积极性。培养坚韧，拼搏、自觉遵守运动规则，团结协作等优良质量。四、主要工作：1、认真备课，上课。充分尝试“三疑三探的教学方式”。突出学生的主体地位。培养学生爱学、乐学的好适应，提高学生学习的质量。2、抓好班级的田径运发动，为本学期开好运动会做好预备。3、开展好班级的体育活动，班与班进展，篮球、引体向上、立定跳远、立定三级跳远、仰卧起坐等体育工程的竞赛。4、写课后反思，心得，总结等理论。5、进展备课，说课，听课，评课，集体备课等活动。五、详细安排：1、抓好全班整体身体素养的提高。(引体向上，仰卧起坐，俯卧撑等)。2、抓好根本技术(男、1000米，女、800米，立定跳远，立定三级跳远等)。3、不断改良教育教学方法，激发学生锻炼身体的积极性，培养他们的兴趣，按照学生的实际情况，进展不同层次练习，建立互帮，互学，互相鼓舞地共同进步的团体。4、对差学生，要有耐心，爱心和关心，交流和谈心。鼓舞，大家都来关心的方式。鼓舞他学习。充分激发他向上的欲望。5、及时掌握学生学习情况，提出新目的，新要求。六、教学措施：1、逐步提高学生锻炼身体的主动性，制造性。以及学习兴趣。养成经常参加体育活动的适应。2、要用体育特有的阻碍，培养学生的美感。遵守纪律，互相协助，团结友爱的优良作风。3、开展学生优良的个性，培养学生英勇、坚韧、积极进取向上的精神风貌。初中体育与健康教学计划二一、教学指导思想按照现代教育思想和新课程标准的主旨，以及按照八年级学生的生理和心理特点，确立健康第一的指导思想，以学生开展为本。为学生营建宽松、和谐、民主的学练气氛，把实践和探究的空间留给学生：让征询题引发考虑，让实践觉察规律，让兴趣开展才能，让体验收获成功，充分发挥学生的主观能动性，使学生的主体作用得到充分的鼓舞和发挥，使学生在潜移默化中获得知识，开展才能，促进学生身心的健康开展。二、学生情况分析本人任教的八年级学生好奇心强，思维爽朗，喜欢模仿，爽朗好动，对新鲜事物感兴趣。因此在教学中要增加一些他们感兴趣的游戏活动三、教材特点软式排球是排球家族的新成员，是一项新兴的运开工程。由于它质地柔软、不易挫手，平安，易学，易掌握，兴趣性特别高，特别适宜初中学生健身、娱乐。学好软式排球技、战术，为更好地学习硬排球、沙滩排球、气排球技术奠定良好根底，起着承前启后的作用。软式排球还因质地松软、平安、易掌握、规则灵敏而具有特别高的体育锻炼价值，能丰富学生的体育锻炼生活，为终身体育奠定根底。四、教材内容主教材：软式排球──正面双手垫球。通过学练，开展学生力量，灵敏、协调、柔韧等身体素...
