初中政治教师工作参考计划xx年初中政治教师工作计划一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学开展观为指导,以根底教育课程改革为契机,以现代教育理念为依照,按照学校的教学工作计划要求,认真学习新课程标准,适应教学改革情势开展要求,努力探究新课程标准的教学方式和教学方法,从根本上转变教学观念,积极推进教研教改,优化课堂教学,凸显“把学习的主动权还给学生”的教学观,努力培养学生研究性学习的精神,注重提高学生的才能,全面落实自主学习方案,实在提高教育教学质量
二、学情分析七年级学生一般都在13、14岁左右,正处于心理“断乳期”,半成熟状态
主要表现学习自决心、交往才能和情绪操纵等方面缺乏
我所任教的班级共6个班级,学生人
其中男生人,女生人
心理特点:①半儿童、半成人,由青年向青年初期开展过渡的发育特点
②爽朗好动,好奇心盛的特点
③情感外露、情绪易变,待人热情,渴望师生关心、保护双向反响的特点
④自尊心、荣誉感、表现欲望迅速加强的特点
⑤独立意向,成人感迅速加强的特点
⑥性认识由奇妙好奇向想往喜欢方向开展的特点
思想特点:①单纯幼稚,易受成人或四周环境阻碍的特点
②交往才能与兴趣迅速加强,喜欢与同龄人交友的思想与心理特点
③在新环境中,具有渴求上进的思想特点
④社会性认识逐步加强渴望参加各种活动,但思想方法单纯片面,缺乏自我约束和操纵能的特点
思维特点:七年级学生思维特点仍以直观性,形象性思维为主
三、教材分析本教材共有三个单元:第一单元做自尊自信的人;第二单元做自立自强的人;第三单元做意志坚强的人;第四单元做知法守法用法的人
它们以学生成长中逐步拓展的生活的根底,对学生养成良好的心理素养、道德质量、法律素养及人文素养打下基矗四、教学措施1、激发学生学习兴趣,调动积极性,以学生为中心开展教学,树立“一切为了学生的开展,为了一切学生的开展,为了学生一切的开展”的教育理念
2、采纳互动