初三音乐教师新学期工作参考计划2020初三音乐教师新学期工作计划范文2020初三音乐教师新学期工作计划范文1本学期按照学校的安排，我担任了三个年级的音乐课，这关于我来说，是一项新的任务，也是一项新的挑战，有一定的难度。但我相信凭着本人的努力，在这学期的音乐课当中，我一定会有特别多的收获和进步。一、教学分析本学期初一年级学生开始正式系统化的学习音乐，学生的整体情况可能不平衡，情况参差不齐。因而，对不同学生应用不同教法，应留意引导学生正确对待，使学生爱学、愿学。要培养学生专长，即"普遍培养，重点开展"。使学生各方面均有提高。其它年级的学生可以遵守纪律，接受理论知识也比初一年级要快，而且声音音域亮堂，感情处理可以参考教师的建议，对歌曲的处理更加细腻和丰富，本学期的乐理知识容量较大，难度加深，学习稳定c调、f调的根底上演唱乐谱。主要以练习和稳定知识为主，发挥学生主动学习的潜力，教师带着学生找到征询题、学生本人找到答案，体会处理征询题时的喜悦。本学期在上课同时我要留意加强稳定音高概念、稳定学生对音的高低、强弱、长短的感受。使学生在学习过程中逐步累积乐理知识。教材中的律动和舞蹈较多，应留意引导学生自编动作、节拍甚至歌词，开展学生身体的协调才能和自编才能。为今后学习打下坚实根底。此外，在音乐课的设置上，分为歌曲、乐理、综合练习、欣赏、器乐学习几大部分，各部分之间既有联络，又有区别，分局每课的详细情况进展穿插教学，防止学生由于学习某一内容而觉得单调和乏味。二、提高教学质量措施音乐课最大的特点确实是寓教于乐，在教学中可以更好的发挥学生的想象力、制造以及手、脚、脑、口的配合，为了更好的发挥音乐课的这些优势，在学习中，可以针对不同年龄段的学生采取不同的教学手段、营建不同的教学气氛。在音乐教学中还要留意培养学生的制造认识，为学生提供充分自由的活动空间和时间，使学生在音乐教学活动中消除恐惧心理、鼓舞、协助学生进展大胆的尝试，展开自由的想象和表现。注重培养学生的自我表达和表现才能，通过倾听表现出来的各种动作表情是学生音乐制造活动中最简单、最根本的表现方式。在教学中可以通过播放音乐来启发做出相应的动作。对学生的语言交流、智力开展大有好处。可以通过音乐教学上的多样化、丰富学审的想象才能，挖掘学生的制造潜能，促进学生思维制造才能的发挥。在本学期在教学中还应该留意以下几点的施行愉悦性：在教学过程中，不管是歌曲的学唱、乐理知识的学习，都要使学生学的欢乐。使他们能兴致勃勃，主动积极地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐以及制造音乐的活动中去。艺术性：在教学中要通过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追求，从而进展审美教育和品德教育。三、提高本身的素养与修养1、加强理论学习，树立正确的教学观念，提高本身道德质量修养;多向其他的专业教师学习，加强操作方法的探究和训练，实在提高本身的业务水平，提高本身音乐文化修养。2、注重本身心理素养的培养，为学生营建良好的学习气氛，加强把握、操纵课堂环境的才能，提高教学质量。2020初三音乐教师新学期工作计划范文2一、指导思想按照学校的工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方针，以人为本，努力完成好本学期的工作任务。二、学生情况分析1、学生正处于变声期，唱歌较困难。2、学生素养差，胆子小，缺乏表演自我的才能。3、学生对音乐的学习，观念不太正确。三、教材分析1、初一级，以唱歌为主，辅以欣赏，分六个单元，其中复习考试2课时，机动1课时.2、初二级，以欣赏为主，辅以歌唱，分六个单元，其中复习考试2课时,机动2课时。四、教学目的1、突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义、社会教育和爽朗乐观情绪、集体主义精神的培养渗透到音乐教育之中，使学生成为四有新人，并使其成为社会主义接班人和建立者。特别是针对农村小孩对音乐知识点的欠缺。需加以注重。2、启迪智慧、陶冶情操，培养审美情趣，使音乐在学生身上得到健康开展。3、培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握粗浅的音乐根底知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的才能。4...
