初中数学教师新学期工作参考计划初中数学教师新学期工作计划范文初中数学教师新学期工作计划范文1新的学期，为了搞好本期工作，特制定教学工作计划一、学情分析今年我任教初二1、2班两个班的教学，1班现有学生57人，十三班现有学生56人，通过一学年的学习，在学生所学知识的掌握程度上，从成绩看，优中差分化比较大，优生不突出，差生相对较多。学生的学习适应也参差不齐。按照以上情况看，为了使优生更加突出，中等生尽快优化，差生尽快转化进步，本学期应以提高学生的学习积极性，促使优生拔高、提高差生的学习成绩和促进中等生优化为主要任务。二、教材分析：本学期教学内容第一章：全等三角形;第二章：轴对称;第三章：实数;第四章：一次函数;第五章：整式的乘除与因式分解。三、教学目的及教学工作计划：教学工作目的在本学期的数学教学中，争取期中、期末考试同科教师中名列前茅。(1)备课按照学校要求、结合本学科实际充分做到既备教材又备学生。课时备课要从学生实际出发，站在学生的角度上考虑，教案要备深、备细，突出有用性。总领课、新授课、复习课、讲评课等各种课型要齐全。按照要求做到"四落实"即知识点落实、教法落实、检测手段落实、反响措施落实。备课要表达出电教手段的使用。做到提早备课。充分发挥好集体备课和周二的分科学习的作用。(2)上课：严格按照"双线教学整体推进"方式的环节授课，让学生的考虑、的探究、的说和做，使教学最大限度地满足学生个体差异，实现课堂教学的高质量和高效率，立足课堂以学为主，积极推行新理念高效课堂。向四十五分钟要质量。(3)测试与反响矫正：在教学中要利用好测试这一手段，要通过考试协助学生寻找差距和造成差距的缘故，明确努力方向。在讲评中进展、总结、深化，鼓舞学生向更高的目的迈进。及时掌握学生的学习情况，找出薄弱环节，及时弥补缺漏。按照达标测试的情况写出质量分析。四、详细落实措施1、加强学习，取别人之长补己之短，提高本身素养。2、落实常规，脚踏实地，干好本人的本职工作。3、大胆探究，敢于创新。4、加强课堂教学改革，利用各种教学手段，提高学生学习兴趣。培养学生的自觉学习、主动学习、创新学习的好适应。5、加强单元、课时备课，在吃透教材的根底上备教材、备学生，为上好每一堂课做好充分预备。6、在教学中留意分类指导，按照学生的根底分类讲解，分类检测。初中数学教师新学期工作计划范文2为了更好贯彻、落实新课程的精神，更新教师的教学理念，转变教师的课堂角色，改变落后的教学方式，促进学生全面的开展，有效、有序进展课改教学，我们在总结过去一年的教学工作根底上，特订下学期的教学工作计划，以期获得教学利益最大化。一、加强理论学习，明确课程目的每两周集体学习物理新课程标准，领会新课程的精神本质，全方位、多层面、多角度解读新课程的理念，交流各自的看法，提高对新课程理解运用的水平。2.选用学习的理论书籍有：《物理新课程标准》、《中学物理》、《教师心理学》、《教育心理学》与《学生心理指导》等，以较高专业水平驾驽教学工作。3.明确新课程的三维目的制定的按照与意义，紧紧抓住以"学生开展为中心、以科学探究为根本"的两条教学主线。二、发挥集备作用，理清教学思路定期进展学情分析。随着新学期教学进展，学生在接受新知识过程中，必定会出现各种征询题;通过集备多角度、多方位、多层次觉察学生存在征询题，作为教学工作与教学设计的按照，及时予以处理。2.理清教学思路。教学的"大思路"是指理解初中物理教材编写的理念、编写的风格、编写的内容以及编排的体系。教学的"中思路"是指确定每章的重点、难点以及关键点，如何让学生有才能自主构建知识。教学的"小思路"是指较准确定位每节的教学目的，如何突出重点、打破难点，进展合理教学设计。思路理清，教与学才会轻松;防止以其昏昏，示其昭昭。三、开发利用教材，拓展教学资源开发利用教材。我们不能把教材教条化，对教学目的、教学内容可以作适当调整。对新教材必须有个性的解读，逐步构成目的明确、情景切入、感悟方法、过程理解与应用迁移教学套路。2.拓展教学资源。教材作为教与学的载体，但不是唯一的载体...
