初中政史地教研组工作参考计划范文5篇关于初中政史地教研组工作计划(1)一、指导思想紧紧围绕学校办学理念“以学生开展为本”，引导广大学生关注国际国内时事，激发学生的爱国主义热情以及学习思想政治课、地理、历史、心理课的积极性，提高我校学生的人文素养，全面推进素养教育。二、夯实教学的常规工作1、标准教研组和备课组活动的质量，每月一次教研活动，每两周备课组活动，做到每次活动定人员、定时间、定地点、定主题，开展教学过程的专题式研究，开展备课组的随堂听课、评课，共同提高课堂教学的有效性。2、教案要标准，各备课组的教案方式要统一，同时做到一课时一教案，各备课组长在备课的活动中，要定期检查组员的教案，觉察征询题，及时整改，并作好记录，同时各个学科都要写好教学反思。3、作业要标准：各备课组要统一;修正要认真细心;作业反响要及时;作业应在学校课堂中完成。4、抓好初三毕业班的政治和社会学科的学业考试，提高合格率。5、积极参加区级教研活动和区级层面组织的各类活动。三、搞好教研组的专题教育活动按照政史地教研组的本身特点，本学期专题教育活动围绕课堂展开讨论交流。与此同时，在教学中有什么不明白和征询题，教师也可以通过专题教育活动来处理。1、本学期教研组将围绕“建国60周年”、“中秋”和“重阳节”开展主题教育活动。以学科渗透的方式，宏扬民族传统，开展爱国主义。2、探究和总结“中华传统节日主题教育活动”中礼仪教育的校本教材。3、与德育处合作，对学生进展的人文知识教育，表达学校“人文校园”的理念。四、扎实教科研工作1、鼓舞教师积极参加学校、区级的课题研究，不断提升本人的专业水平，使我组教师走专业化开展的道路。2、鼓舞教师在平时的课堂教学中搜集素材，不断反思，总结经历，本人申报课题，撰写有质量的论文，提升教育教学理念。五、探究各备课组优势开展1、政治备课组：总结和完善“课堂两分钟时政讲评”，此“讲评”长期由学生自发承担，坚持不懈;结合奥运会契机，对学生进展爱国主义教育。2、地理备课组：全面实践信息科技与地理学科的整合;强调课堂地理图册的重要性和突出地位。3、历史备课组：课内渗透中华传统美德，表达人文思想;课外开展中华传统美德主题活动。六、发挥骨干教师的引领作用充分挖掘本组教师资源，发挥骨干教师的引领作用，推进本组专业化开展。我组的教师资源比较丰富：区级骨干教师三位、校级骨干教师一位、高级教师三位。通过骨干教师的课堂教学展示和评课活动，推进我组建立，提高专业化水平。关于初中政史地教研组工作计划(2)一、指导思想紧紧围绕学校办学理念“以学生开展为本”，引导广大学生关注国际国内时事，激发学生的爱国主义热情以及学习思想政治课、地理、历史、心理课的积极性，提高我校学生的人文素养，全面推进素养教育。二、夯实教学的常规工作初中政史地教材全都使用新教材，学科之间联络较为紧密。整合了心理健康、道德、法律和国情等方面的内容和知识。历史七年级讲述中国古代史，八年级讲述中国近现代史，九年级讲述世界历史。地理七年级讲述世界地理，八年级讲述中国地理。1、标准教研组和备课组活动的质量，每月一次教研活动，每两周备课组活动，做到每次活动定人员、定时间、定地点、定主题，开展教学过程的专题式研究，开展备课组的随堂听课、评课，共同提高课堂教学的有效性。2、教案要标准，各备课组的教案方式要统一，同时做到一课时一教案，各备课组长在备课的活动中，要定期检查组员的教案，觉察征询题，及时整改，并作好记录，同时各个学科都要写好教学反思。3、作业要标准：各备课组要统一;修正要认真细心;作业反响要及时;作业应在学校课堂中完成。4、抓好初三毕业班的政治和社会学科的学业考试，提高合格率。5、积极参加区级教研活动和区级层面组织的各类活动。三、搞好教研组的专题教育活动按照政史地教研组的本身特点，本学期专题教育活动围绕课堂展开讨论交流。与此同时，在教学中有什么不明白和征询题，教师也可以通过专题教育活动来处理。1、本学期教研组将开展主题教育活动。以学科渗透的方式，宏扬民族传统，开展爱国主义。2、探究和总结“中华...
