创建国家级示范校第二阶段工作参考计划范文XX年2月份开始，我校示范校建立工作进入到第二阶段。在总结完第一阶段的根底之上，现将第二阶段的工作情况计划作一些料想，如下。一、对总体工作任务的预设在XX年的努力中，完成了总任务中的18条，完成率约为50%，初步构成电子档（包括图片材料和视频材料等）和纸质档材料。在XX年，我们预定到年底，再完成40%，可能总任务完成到90%左右。二、详细已完成的工程内容1、接着按要求落实后段的数据填报工作。2、落实材料xq11的建立内容重点放在“工学结合”的过程治理、园校互动的组织、完善各种会议记录等3、落实材料xq12的建立内容对人才培养方案作出修正、调整，细化培养目的及相关的要求4、落实材料xq15的建立内容大幅推进评价方式改革、细化多方评价的落实策略5、落实材料xq13的建立内容。全面运用《幼儿歌曲即兴配弹》、《幼儿园有用美术》两本校本教材，落实《幼儿园舞蹈根底》的编写工作。6、接着利用每周二下午的教学时间，组织全体学前教育专业的师生开展不同方式的综合实践活动，初定组织12次左右7、完善本专业选修课的课程设置，细化教学计划，修订校本教材《钢笔书法的四个专项训练》，争取出版该教材。8、组织学前教育专业指导委员会会议，加强与高校、幼儿园等校外单位的联络。与信息中心紧密配合，加强本专业信息化的工作推进。三、推进硬件施行的建立结合任务书和施行方案，配合学校相关部门加强硬件建立，实在改善实训环境、改善专业课教学的条件。四、全面落实教学资源的建立完本钱专业《幼儿教育心理学》、《幼儿卫生保健》、《幼儿园活动设计》、《舞蹈》、《乐理》、《声乐》、《琴法》、《书法》、《美术》等几门核心课程和专业课程的电子教案和ppt课件，做好资源的整体工作。五、接着做好专题网站上公开栏的建立六、陆续做好材料的审查、复核工作，统一材料内容的表述和相关内容的对应七、落实学前教育专业中职与高职的对接工作（升学方向），开拓人才培养的新思路，拓展人才培养的多元途径。因详细的工作施行内容要由学校统筹安排，因此本计划只能呈现出整体的思路，细节将在实际的工作中逐步展开。执笔人
