人事工作会议上的讲话考试组织情况(命题、监考、阅卷)、成绩分析(班级情况、学科情况)待改进方面(学校、教师、学生、家长)略建议及措施1、要激发学生
教师要关心学生,熟悉每一个学生,了解每一个学生的性格特征、能力、学习方式
班主任老师对每个学生逐一分析,逐一谈话
课任教师对成绩有问题的学生也是如此
做到严格要求,态度友好,言行一致,公平对待
2、要厚爱后进生
多鼓励他们,始终抱有希望,绝不放弃
为他们树目标,树榜样,鼓励成绩好的帮助他们
对他们要格外友善,多让他们发言,不能放弃,更不能侮辱
将他们的哪怕一点优点进步要放大再放大
3、要因材施教
从每个学生实际出发,分层教学,分层练习,分层辅导,不能有的吃不饱,有的吃不了,让每个学生都能感到成功的喜悦,与增强他们的信心和积极性,促进学生在原有基础上不断进步
4、要开展学习方法指导
对不同层次的学生采取不同的方法,挖掘他们的潜能,促进他们的个性发展
5、加强班级管理
班主任老师要加强班级管理,要像保姆一样关心学生
加强课堂管理,没有纪律是上不好课的
6、要认真开展常规教学教研工作
没有好的教学教研常规,就不会有好的教育教学效果
作业布置要适量,不能过多也不能过少
向课堂要质量,向德育要质量
要加强信息收集,为我所用
要研究近五年的中考试题
要经常反思,及时调整教学策略
要大量阅读专业材料,充分利用网络
7、要正确对待考试排名
只要有考试,就会有排名,就有先后、有上中下
8、要有忧患意识
要有压力感,没有压力就没有动力
9、要开好家长会
班主任老师要准备好发言材料,打扫好教室
要感谢家长支持,尊重家长,鼓励家长与教师沟通
所有教师都要到班级发言
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