法制教育主题班会策划方案法制教育主题班会筹划方案(一)一,班会地点:教室二,参加人员:全班同学及班主任三,主持人:班主任或学生干部四,班会主题:法律与我们同行五,班会标题:踏好青春每一步六,班会目的:对本班学生进展法律知识的宣传和教育,进一步理解法律法规,力图在他们心目中逐步树立起正确完善的法律认识和法制观念.教育他们在学校要做遵守校规校纪的好学生,养成自觉遵守和维护法律的适应.以后进入社会做知法,明白法,守法,护法的好公民.七,班会背景:本班学生年龄大多12,13岁,都还不特别明白事,容易遭到四周生活环境的各种不良阻碍,沾染不良习气,走上违法犯罪失足的道路.因而,及早在他们心目中树立法制观念,严格地一法律和道德为准绳,约束本人的行为,是当务之急.八,班会筹备情况:利用网络,报纸等媒介搜集青青年与法相关征询题的材料和实例材料,选择,结合学生的实际情况进展分析,为班会主题效劳.同时,让同学联络周边实际案例,自演并自主分析,引以为戒.九,班会主要内容:1,加强法纪教育,引导学生学法,守法,自觉遵守校规班纪.2,通过案例分析让学生学法,知法,加深体会十,班会开展方式:印发法制学习手册;观看法制教育小品;采纳讨论,交流方式十一,活动前预备:1查阅《中小学生自我保护必读》,《中小学生法制教育通用读本》,2学生本人预备四周发生的案例小品,要求学生进展社会实践活动3以小组为单位排练文艺节目十二,班会流程1,班主任发言——导语;2,主持人法律知识简介;3,讨论法律案例;4,法律知识抢答;5,文艺演出;6,做自我总结十三,班会过程:(一)导语:同学们,法律离我们并不遥远,发生在我们四周的许许多多鲜活的事例已然明晰地告诉我们,法律与我们的生活息息相关,密不可分.学法,明白法,用法,是青青年素养的重要组成部分.同学们都有十七,八岁了,相信大家都会推断是非对错,但是,为什么又有那么多的未成年人由于一时的糊涂而走上犯罪的道路呢现在,随着社会的开展,未成年人犯罪率有升没减,面对这个沉重的征询题,我们是不是应该去深思呢(二)法律知识简介将活动前找好的材料印发成册,分发给学生,由主持人带头集体学习相关的法律知识(三)案例结合,讨论法律案例案例(一):事情发生在南关西四小区的住宅楼,这天正是星期日,三位初中生在四楼的楼道窗前嬉戏,甲失手将乙推出窗外,重重地从高达20米的四楼摔了下来.当时乙的脸色铁青,血从鼻孔,耳孔直往外淌.后来,乙被市医院急救车救走.1,提出征询题:①甲失手致伤乙,算不算违法②假设甲违法,违犯了什么法从这个案例中我们觉察生活中的一个不经意的一个动作就可能触犯法律,因而在日常生活中要明白法.详细说来,青青年应该在日常生活中要做到如下几点,即知法明白法,守法护法.明白得法律根本常识,明确本身享受的权利和应当承担和履行的义务,明白得运用法律作为最有效的武器保护本身的合法权益不受非法损害,同时,做到以法律为准绳,标准本人的一言一行,做符合本身年龄和身份的事情.案例(二):谁应为未成年人夜不归宿负责任晓雪今年17周岁.自今年5月份起,她在课余时间常与社会上一些不三不四的青年人混在一起,进展小的赌博,观看色情淫秽电影,甚至夜不归宿.叔叔得知此情况后告诉了晓雪父母,并劝说他们多管管小孩.可他们却说晓雪已经明白事,不会出征询题的.无奈,叔叔又找到留宿晓雪的房屋主人李某交涉.李某却反唇相讥:"你侄女愿意住在这儿,叫我有什么方法,你家人是如何教育小孩的"请征询,晓雪父母和房主李某的行为是否违法,应承担什么法律责任案例(三):破坏公物二00二年七月的一天晚上,某中学九年级的王军,崔凯,赵伟乘门卫不留意,悄悄溜进学校,直奔四楼九年级(3)班教室.王军对着教室门先踹了几脚,然后崔凯和赵伟接着踹,将教室门板踢下一块,三人乘此钻进教室,又开始毁坏其他东西,后扬长而去.征询:高一(3)班王军,崔凯和赵伟三人行为造成后果,如何样处理《中华人民共和国教育法》第72条规定:"结伙斗殴,挑衅滋事,扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或破坏校舍,场地及其他财产的由公安机关给予治安治理处分;构成犯罪的,依法追查刑事责任."总结:由于法制观念淡薄,法盲现象严峻,在不知什么是违法犯罪的情况下触犯刑律的事也屡有发生;而因缺乏法律认识,在本身遭到损害可以运...
