高三英语教学工作参考计划范文教学总体目的和要求:本学期高三年级要加强根底知识的复习稳固,重点词汇的运用,听,说,读,写的才能,尤其是阅读才能得到加强,进一步培养学生思维才能，提高他们推断，概括，推理，辨析才能，以到达高考的要求。为了完成上述目的，高三的英语复习教学要做到：1认真学习考试说明,分析近几年高考英语试卷,把握高考英语命题方向,留意搜集高考信息，使高三英语复习不偏离方向,把有限的时间用在刀刃上.2坚持集体备课，统一教学进度，教学要求，资源共享，团结协作，实在提高课堂45分钟的效率。3精选试题，尽量防止"题海战"。详细教学内容和要求第一阶段时间：十月中旬------十二月中旬内容：完成高三教材的教学：对教材中出现的重点词汇，语法进展归纳总结，同时完成《新概念》第二册的教学练习：《38套高考模仿试题》《课课练》听力：每天晚上听半小时，有练习如《听力必备》《听力通》等目的：以新带旧，以旧促新重点：新授知识，重点内容的归纳总结。第二阶段时间：十二月中旬-----XX年三月内容：对大纲高求的语法复习，结合《3+2高考冲关丛书》，对高中的三册课文复习，重点复习词汇的各种用法，同时结合默写和练习。完成《新概念》第三册的部分课文练习：《38套高考模仿试题》听力：每天晚上听半小时，有练习如《听力必备》《听力通》等目的：通过系统的语法复习，协助学生构建中学阶段的语法知识体系，提高对词汇，句法的理解，详细是对情态动词，冠词，时态，五大根本句型，名词从句，定语从句，部分状语从句，非谓语动词的复习。第三阶段时间XX年3月------第一次模仿考试内容专题训练（高考题型，如单项选择，完型，阅读，改错，和书面表达），复习《高考词汇》练习：《38套高考模仿试题》目的：在强化学生语法，语言知识的根底上，进展专题训练，通过对解题方法和解题技巧的训练，提高学生的解题才能和应试水平。重点：完型填空，阅读理解，书面表达第四阶段时间第一次模仿考试------五月中旬内容综合训练，查漏不缺，强化语言知识，单词，和听力，有打算的做一些模仿题。有《38套高考模仿试题》和今年的模仿题重点改错和书面表达要加强训练
