顶岗实习自我鉴定参考1000字顶岗实习是大学生最后一个重要的阶段。是把理论用在实践上的一次训练，下面是关于顶岗实习的自我鉴定。希望对大家有协助!篇一：顶岗实习自我鉴定顶岗事实上是一顶特别不错的举措，关于尚无工作经历的学生来说是一个特别好的锻炼时机，也是特别好的表达本身价值的时机。假设大家不明白顶岗报告如何写，可以参考以下这篇顶岗实习报告。我们可以通过顶岗实习给本人一个明确的定位。在实践中接触与本相关的实际工作，加强了技能，锻炼我们综合运用所学的根底理论去独立分析和处理实际征询题的才能，把理论和实践结合起来提高实践动手才能，为以后走上社会打下了一定基矗通过实习我们可以把实习中遇到的征询题、困难和本身的缺乏在以后的中有针对性地处理。我想这确实是学校安排我们大三实习的目的，我特别幸运成为河北师范大学顶岗实习大军中的一份子!实习的两个月特别快接过去了，回忆实习过程我的心情此起彼伏，现将实习报告总结如下：在教学方面：在教法上注重启发学生，培养学生思维的发散性，提高学生的力，丰富学生的知识，培养学生的创新的精神。在教课过程中抓好课堂纪律，加强对纪律和组织性较差的学生的教育等。我们在一起实习的几个还经常坐在一起讨论教学方法和经历，取他之长补己之短。作为一个美术教师，我要搜集特别多素材和教学器具，不能只用一支笔。我谦虚听取教师和的意见，尽我最大的努力认真上好每一节课。我特别庆幸我和同学们的关系特别融洽。同时我在教学中也觉察本人特别多的缺乏。比方：授课的逻辑性不强，解释性语言太多，关于学生提出的征询题有时本人明白是但是表达不到位，关于授课的节拍把握不是特别好，有时三十分钟的课不到二十分钟就完毕了。此外，语速也有点快。在方面：我们几个人在一起吃饭、打饭、打水……我从来没有想到尽管几个不认识的人在这么短的时间里能熟识到这种程度。我们经常在一起说笑，谈谈在学校的时候的事情，说我们第一次见面时的印象等。我和这里的教师关系也特别好，我们经常在一起打篮球、聊天等。这的学生也特别有礼貌，即便我没有教他们，可见面后仍特别客气得打招呼。跟我教的那关系就更好了。尽管如此但我仍然有时跟他们保持一定的间隔，记得教师说过我们既要有亲和力又要有威严感。这次实习对我的社会经历、人际关系也有特别大的协助。在学习方面：我的课程安排地较满，每天都要给学生上课，尤其是初三的毕业生。他们面临的是人生的一次转机，这需要提高绘画技能。我想他们和我一样：一个是画画为了升学，一个是想找到一个好的工作。每天我都和学生们一起画画，给同学们改画。如此不仅能协助学生，同时也能提高稳定我本人的根底才能。在给初一上课的时候，我也经常看一些东西希望能紧跟学生的思维方式，从中我得到了特别多宝贵的东西。课余时间我会看一些从学校带来的专业书籍等。在短短的两个月里，我学到了特别多东西。这比在学校这么长的时间里学到的更精彩、更丰富。但同时也让我感到本人往常学习得不够认真等一些征询题，回校后一定要认真总结为以后的学习做一个系统而缜密的计划和安排。这次实习使我加深了对教师工作的认识和理解，进一步稳定与开展了专业理论知识，培养了独立从事美术教学及教育研究工作的才能，坚决了我从事教育工作的理念。我希望我们学院以后能多与中学联络并和他们建立长期的关系有利于开展一系列的合作。包括课题的研究开发、教学设计、学科资源网站的建立等等，并把这些任务都布置给我们，如此我们才能更好地学以致用，同时也可以为我们教育技术做一个特别好的宣传。总之，要给我们实践的时机，我会在接下来的时间里认真总结，为将本人塑造成一个符合时代要求的教师而不懈努力!篇二：顶岗实习自我鉴定短暂的实习生活已经完毕了，在这不到一个月的时间里，我第一次走上讲台，扮演了教师的角色。从实习第一天备课到深夜到实习最后一天与学生们离别时的依依不舍，这宝贵的实习生活让我经历了作为一名教师的种种第一次，正是从这些第一次中我深化体会到了当一名教师的悲欢离合，也深切感遭到了作为一名教师，尤其是一名优秀教师是要付出多么大的汗水与努力。第一次...
