二年级语文教学参考计划2通过计划合理安排时间和任务，使本人到达目的，也使本人明确每一个任务的目的。以下是关于关于2020二年级语文教学计划，希望对大家有所协助!2020二年级语文教学计划一、上学年工作回忆(一)本学期我担任二年级班主任加语文教学工作，肩上的担子可以说比较重，为使本学期教育教学工作有一个明晰、明确的目的，现对上学年教育教学工作回忆如下：往常工作中的优势是：(1)注重学生的课堂纪律，学生有较好的学习习惯。(2)留意课堂上兼顾差生、优生。(3)留意并经常对学生进展除语文化的各方面教育。(4)能严格按照学校的要求完成各项常规工作写好每一篇教案改好每一本作业，并致力于教育研究之中。为使本学期的教学工作圆满完成，我会接着发扬以上优势。(二)上学期工作中的优势是：(1)没有抓住良好的时机培养学生的说话才能，学生的语言表达才能有等于急迫提高。(2)有几个小孩因智力等综合缘故，已经离班级平均水平相差甚远。(3)对日记及课堂短文练笔的修正没有找到一种好的方法，使得自已特别累，但仍有特别多文章不能及时修正。本学期我会尽力克服这些缺乏。二、学生情况分析本班学生33人，男生23人,女生10人，多数学生学习热情较高、爽朗、生动、可爱。根本构成乐观、乐学、团结、向上的班风，班级里有一系列可行的评价手段，包括德、智、体、美、劳等各个方面。因此，他们都有一种为集体努力拼搏的劲儿，我作为一名班主任语文教师打心眼里喜欢这些小孩，相信我们的明天会更美妙。让人担忧的是我班有五六个小孩的教育特别难获得家庭的支持，还有一个小孩的智力也是属于不正常之列。本学期重点针对班级学生特色进展有效的教学,让学生都能认真、细心肠学习。三、本学期教学内容教学内容及编排：本学期采纳人民教育出版社新编的语文第四册教科书，本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践才能，促进学生的全面开展。教科书接着以专题组织单元，设计了八个专题，围绕专题以整合的方式安排了八组教学内容。它们依次是：春天里的觉察;奉献与关爱;爱祖国、爱家乡;用心考虑、勇于制造;美丽奇异的大自然;培养优秀的质量;正确对待征询题，擅长考虑;走进科技的世界。每组教材都包括导语、四篇课文和一个“语文园地”。这几部分互相联络，构成一个有机的整体。多音字随文注音，用方括号标出。生字在当页文以下出，加注汉语拼音并配有赏心顺眼的背景图，以引起学生的留意;生字一律注本音，在文中的详细语句之中，有的要读轻声或者变调。本册共有32篇课文。安排4篇略读课文，它们是：《卡罗尔和她的小猫》《充气雨衣》《玩具柜台前的小孩》《阿德的梦》。略读课文只编排了两项课后练习;有识字任务，没有写字要求。“语文园地”包括四——五个栏目，新增了“宽带网”。“我的觉察”——鼓舞学生探究觉察，引导学生理解汉字构字特点、词语之间的联络以及表达方法和标点应用等知识。“日积月累”——引导学生在复习已经学过的字词的同时学习生字新词，感受和强化词语之间的搭配习惯，并进展语文根底知识的综合练习，“日积月累”中增添了能突显中华文化的、与本组专题亲切相关的成语韵语、对联、节气歌、古诗词等内容;它们使学生积累好词佳句、优秀段篇。“口语交际”——话题与本组专题有联络，在双向交流中培养学生的口语交际才能。为了对学生进展初步的习作才能的培养，在“口语交际”中特别增设了“写一写”栏目，引导学生在口语交际的根底上，进展写话训练。“展示台”——给学生提供展示课内外学习所得的舞台。“宽带网”——与本组专题亲切相关，引导学生学习由课内向课外延伸，以获取更多的相关信息。八组课文之后，安排了六篇选读课文，供学生课外阅读。教材最后是两个生字表。要求认识的字，有400个。要求会写的字，有300个。四、本学期教学目的1、接着复习、稳定汉语拼音，借助汉语拼音识字、正音。2、认识400个字，会写300个字。要求认识的字能读准字音，结合词句等语言环境理解意思。需要特别指出的是，要求认识的字不要作过细的字形分析，也不要求书写。要求会写的字则要能...
