高中生国旗下讲话-奋斗目标参考发言稿“励”是鼓舞,劝勉;“志”是关于今后要有所作为的意愿和决心,是有识之士的心愿
“励志”是激发文气,以求有所作为的意思
励志,首先要有志向,有高尚、远大的理想和明确的奋斗目的
青年周恩来在全班同学面前说明了本人的心迹:要“为中华之崛起而读书”,而当时与他同班的其他同学读书的目的是为明理、为做官、为挣钱、为吃饭,只是为了满足个人涵养和生活的需要,而周恩来不愿意本人的民族再软弱,不愿意本人的同胞受欺辱,他把个人的学习与民族振兴的大业联络起来,立下远大志向,为祖国的兴盛而学习和奋斗,后来成为新中国的第一任总理,遭到全国人民乃至世界各国人民的爱戴
可见,高尚、远大的理想和明确的奋斗目的对人一生的引领作用有多么宏大
其次,励志一定要有实践,要为实现志向而进展不懈的努力
明朝的宋濂,他确实是我们浦江人,家境贫寒但自幼好学,向别人借书来看;冬天砚台里的墨汁结成了冰,手指冻僵了他也从不停顿;成年以后,他背着经书到非常远的地点去寻师请教,天气酷寒,路途险峻,脚上的皮肤冻裂了都不明白;到了教师那儿,耐心等待,谦虚请教;生活贫苦,他一天只能吃上两顿饭,没有鲜美的鱼肉,穿着破衣烂袄,生活在一群穿着华美的纨绔子弟中间,却乐在其中,一点也不羡慕别人
他一生刻苦学习,后来成为了太子的教师,明朝“开国文臣之首”
如今,我们正处在长知识、长身体的关键时期,学习是我们目前最主要的任务,是一个在教师指导下从无知到有知再到创新的过程,也是应该伴随我们一生的事情
我们耳熟能详的关于勤学的名句能够说数不胜数:天才出于勤奋;业精于勤荒于嬉;书山有路勤为径,学海无涯苦作舟……但是光记住这些名言警句还远远不够,勤奋学习应该表达在我们生活和学习中的每一个环节,按时起床,充分预习,认真听讲,积极考虑,积极发言,及时复习,独立作业,敢于质疑,擅长合作,勇于创新;探索并掌握科学的、合适于本人的学习