高级中学政治教研组工作参考计划范文本学期我们政治教研组工作在深化新课程改革精神指引下，响应校领导的号召，将接着深化课堂教学为中心的教育改革，全面提高素养教育水平，激发学生的创新精神和终身学习的愿望，引导学生关注人生，热爱自然，培养学生的社会责任感，熏陶学生情操，培养学生的学习才能和实践才能，大面积提高学科教学质量，为我校教育教学作出奉献。一、加强理论学习，更新教学观念。政治教学的目的是培养学生正确的人生观、世界观、价值观，因而，教育必须以人为中心，一切以学生的终身开展为中轴。这其中，老师的教学方法要转变，角色要变换，教育行为也要进一步改善，而核心是老师教学观念的更新。为此，老师必须清醒认识，加强学习，树立新型的、符合时代需要的教育观念。1.组织全组老师，利用课余时间，认真学习党的重要会议精神、课程改革理论，学习董事长讲话精神，认真学习有效教学策略和教学评价的理论和经历总结，充分发挥政治学科的多元功能。2.号召老师在纯熟本专业的根底上，广纳博览，成为一专多能的新型老师。3.组织全组老师积极互相听课学习，在实践中不断提高本人，发动老师参加学校学习举办的各类老师根本功大赛，促进老师个人特别是青年老师的快速成长，树立新型的人才观、教育观、质量观和协作观。4．鼓舞支持本组老师申报教研课题，参加积极撰写论文，努力提高理论水平。二、落实常规，优化课堂，提高效益。1、号召备课组成员认真学习新的课程标准，学科教学指导意见，研究(文章转贴自有用工作文档栏目)教材，精心备课，认真上课，提高课堂教学的实效性。2、认真做好备教批辅改工作，努力学习信息化技术，逐步提高老师应用信息化技术备课、上课的水平。3、加强集体备课，发挥群体优势。各成员要实在落实好集体备课工作，明确集体备课时间，重点讨论教学目的、学习目的、重点难点的处理方法和教学活动的设计。4、.以课堂教学为中心，营建生动、有趣、高效的课堂气氛。加强老师间的互相学习，按照学校要求，标准老师听课行为，并转化为教学行为，整体提高学校学科教学水平。5、加强校本教研，提高本组老师施行素养教育的水平和才能，让教研组建立成为学习型组织。6、期中、期末考试试卷命题要以才能立意为主，留意命题的科学性。毕业班老师要研读历年高考试卷及其答案、评分标准，不断提高试卷命题的质量。三、认真抓好毕业班教学工作。1.相关老师要深化研究今年中考高考政治试题的特点，明确高考导向与试题改革的趋势，联络高考试题和考试说明的内容，讨论今年中考、高考复习思路，使毕业班的教学、复习具有针对性。2.备课组要发挥学科教学研究的权威作用，会同政治老师一起研究，并要经常性地深化课堂，发觉咨询题及时指正，争取明年高考获得更好成绩。3.、毕业班老师及时汲取外部信息，调整教学策略，提高教学和复习的实效性的针对性。对外部信息，要充分发挥群体力量，备课组内共同讨论、共同分析，为毕业班教学献计献策。四、本学期教研主要工作安排第六周：参加市xx年高考试卷分析会第七周：高二倪晓海老师政治公开课第八周：李勉老师参加学校青年老师根本功大赛第十周：李勉老师高二年级政治公开课第十二周：富敏老师高一年级政治公开课
