顶岗实习鉴定表自我鉴定参考4篇 VIP专享VIP免费

顶岗实习鉴定表自我鉴定参考4篇顶岗实习鉴定表自我鉴定范文一日月如梭，光阴似箭，四个多月的顶岗实习转眼间就要变成了经历中美妙的回忆了。在这段时间，我经历了实习的悲欢离合，经历了特别多往常不曾经历的事情，比方真正地站在讲台上上课，第一次在全校师生面前发表演讲，本人一个人承担一个年级的地理教学任务、本人亲身创立的社团，丰富多彩的课外活动等等，这些经历将是我人生中一次重要的经历，也是我以后走上工作岗位的一笔宏大财富。顶岗实习使我们师范类大学教育的一个极为重要的实践教学环节。在四个多月的实习生活中，我不断以教师的身份严格要求本人，本着“备好每一节课、上好每一节课，做好每一节课的反思”的态度，尽力做好各项实习工作，同时，不断谨记实习守则，遵守学校的各项规章制度，尊重学校领导和教师，并谦虚听取他们的意见和建议，积极主动地完成实习学校安排的各项任务，并开展一些课外活动，丰富学生的课余文化生活，给学校实习教师和领导留下了好印象，并得到他们的一致好评。1、教学成绩优良，表现突出开学第一天，我就被学校分配到七年级担任整个年级四个班的教学任务，一百六十多个小孩便走进了我的世界。我所在的实习学校没有专业的地理教师，八年级的地理教师是学体育的，对地理一窍不通，因此我没有了专门的地理指导教师，从备课、做导学案、上课、反思、试卷出题、修正试卷以致考试复习，这所有的一切事物都是本人一个人来完成，碰过好多钉子，遇到特别多挫折，其他教师也给过特别多建议，听过特别多不同学科的课，第一次月考地理成绩在全县十三个中学中居第五位，在期中考试中居第二位。可能是在大学里参加的活动特别多，第一次上课从头至尾没有一丝紧张，整节课都按我的思路有条不紊地进展着，在开学的第一节课我有一封致全班同学的信，这封信一读完便遭到了学生的感动，下课时给了我好多小纸条，写了对我的第一印象和本人的一些观点，从这时开始，我的心和学生的心已经开始往一起走。当听到一声声“教师好”，我感遭到了作为一名教师的幸福。刚开学的时候，一切都不熟悉、不适应，不管在工作上仍然生活中。我的课并不多，一周十二节，但是安排的特别集中，周一晚上三节晚自习，第二天还要上早自习和四节课，连着八节课，而周五也是连着四节课，中间课间十分钟还要预备下一节课，连喝水的时间都没有，导致来的第二星期嗓子哑了，上火了，话都快说不出来了，幸亏周三周四没有课，可以略微喘息一下，但还有好多课外活动。往常从不喝茶的我，从开学第一天到如今已经离不开保养嗓子的苦丁茶。学生也有特别闹的时候，本人也也特别顶岗实习自我鉴定(2)苦恼上不了课的时候，还记得有一次嗓子几乎说不出话了，班主任让我别上课了，但我仍然坚持上了四节课。四个多月，我的教学技能得到了特别大的提高，教学成绩也比拟优秀，尤其在期中考试中地理成绩居全县第二，得到了学校领导的嘉奖和好评。2、一样的课本，不一样的地理课在兴隆县地理同样不参加中考，学校没有专业的地理教师，学校的相关设备也不齐全，地理在教学上不断处于半空白状态。但地理是一个兼容败家的学科，生活中的地理又是无时不在，无处不在，观察生活中的地理，探究地理的神奇变成了我又一项严峻任务。七年级地理主要学习的是区域地理，由于学生学习地理的时间太短，在七年级地理根底也不好，学生学习地理的积极性都不高，地理学习主要靠死记硬背，学生的地理思维、空间感都不太好，因此在开学第二节课，我的课堂就显现出不同之处。在那一节课，我们听了一个相声《新地理图》，是将全世界各个不同地区九十多个地名用诙谐幽默的语言串在一起，相声因此不能简单地听，学生的任务是负责将本人听到的地名写下来，以小组为单位比一比哪个小组写得又对又多。这九十多个地名中大部分是本书所涉及的地名，在提高大家学习兴趣的同时将地理知识潜移默化的传递给他们。为了加强学生的经历，在学习完每一节课的知识点之后，讲本课内容总结成顺口溜或者小故事以便于经历。地图是地理的第二语言，为了可以让学生们将所学习的地图知识应用到实际生活中，在开学初我便在七年级四个班展开了一次“学校...