第四周：责任与生命同行参考发言稿大家早上好！今天我讲话的主题是：责任与生命同行。先听我讲一个真实的故事：大连市公交公司702路422号双层巴士司机黄志全，在行车的途中忽然心脏病发作，在生命的最后一分钟里，他做了三件事：1.把车慢慢地停在路边，拉下手动刹车闸；2.把车门打开，让乘客平安地下了车；3.将发动机熄火，确保了车和乘客的平安。他做完了这三件事，趴在方向盘上停顿了呼吸。这只是一名平凡的公交车驾驶员，然而许多人牢牢地记住了他的名字。他在生命的最后一分钟所做的一切，都只为这两个字“责任”，假如缺少了这两个字，后果将是多么令人可怕。责任是什么？用浅显的话来说确实是做好我们应该做的、必须做的事。从霍去病的“匈奴未灭，何以为家”，范仲淹的“先天下之忧而忧”，陆游的“位卑未敢忘忧国”，顾炎武的“国家兴亡，匹夫有责”，周总理的“为中华之崛起而读书”。“责任”这两个字鼓励了一代又一代的人，树立了一座又一座历史丰碑。责任是一个人成长的动力。人从出生开场，就担负着大小不同的责任，小时候负责健康成长，青年时期负责充实自我为以后的工作做预备，成年后要担负起对家庭和社会的责任。因而，责任是逐步成熟的标志。能够承担责任的人是能够委以重担的人，也是值得信任的人。歌德说：“你要欣赏本人的价值，就得给世界增加价值”。一个人，只有尽到对父母的责任，才能是好子女；只有尽到对国家的责任，才能是好公民。履行责任的标准越高，其人生价值就可能越大。责任是一个社会有序、和谐运转的前提和条件。责任认识平常而朴素。责任认识并不惊天动地，它都是通过一些平凡的细节而表现出来。最典型的是，这种责任认识表如今那些坚守工作岗位的各行各业的劳动者身上，有了他们的忠于职守，才使我们的社会得以维持正常运转。置身于社会，每一个成员之间的联络是如此的严密，别人的利益与本身的利益息息相关。因而，我们也逐步明白了如此的道理：爱别人，也是爱本人；对别人负责，确实是对本人负责。雏鹰深知本人守卫蓝天的职责，因而振翅高飞，谱写出搏击长空的壮阔；梅花明白本人点缀寒冬的职责，因而顶着霜雪，向世人绽放笑容。责任心是一种特别重要的素养，是一个优秀的人所必须具备的。责任与生命同行，才使原来短暂的生命闪耀光芒。生活需要责任感，学习也需要责任感。或许有人反驳：“学习是我个人的事，根本不需要对谁负责！”可当我们说了这句话时，又可曾想过：父母为我们提供衣食住行，提供学费是履行了他们的责任；老师为我们授业解惑，教育我们做人求知是履行了他们的责任，同学为我们清扫卫生、排自行车，是履行了他们的责任，国家给予我们良好的学习环境是履行了社会的共同责任。而我们在享受了责任给予的这种权利之后，难道不该对父母负责，对老师负责，对别人负责、对国家和社会负责吗？假如把社会比喻成一座大厦，那么每个公民的责任感确实是这座大厦的基石，有了责任感，才会关注生活中的点点滴滴；有了责任感，才会时刻预备着伸出一双援助之手；有了责任感，才会将个人融入到社会中，充分发挥个人的才能，将素不相识的人们凝聚成一个整体。身为中学生的我们，无须阔谈保家卫家捐躯求义，不必奢谈废寝忘食的科技攻关，也不必为家人的生活四处奔波劳累，但我们同样有着本人的特定责任——学习。专心听好每一堂课，认真完成每一次作业，按时做好每一回值日，这一切的一切都是我们应负的责任。果皮纸屑不能随手扔，要多走几步扔到垃圾桶里，这是责任；走路行车不能随心所欲，不能潇洒走一回，要恪守交通规则，这也是责任；学习没有兴趣也要用心去学，绝不可放弃，这仍然是责任。维护班级和学校集体荣誉，这都是我们应负的责任。然而，对有的同学来说，责任又在哪里？上课时昏昏欲睡吗？作业拖欠甚至抄袭？对学校的课桌、门窗，狠狠的踹上几脚，那都是精神颓丧，不负责的表现。那是虚度人生，更是推脱责任的丑行。没有了责任感，活着就不知为何活着。责任大于天，每一个人，包括你们，包括我们都要为尽责而努力。因而，同学们不要再为老师的唠叨感到厌烦，教给你们怎么样做人，是我们作为老师的责任！严格治理你的老师才是最...
