第二学期教导处工作参考计划范文XX-XX学年第二学期教导处工作计划本学期学校教学工作，按照县教体局、县教研室工作要点，结合本校实际，接着深化教育改革，加强教学治理，全面推进素养教育，不断提高学校的教育教学质量，现将本学期工作计划安排一、狠抓教学常规治理，加强监视检查力度1．抓好备课治理教师的备课要精心设计，讲务有用，各科教师要把培养学生的创新精神和实践才能作为重要目的，在既备学生又备教材的根底上，写出实在可行的教案，做到周前备课。青年教师要备详案，备教学目的、重难点，学法指导，教具预备，教学过程。各任课教师要结合本人的教学实际，填写好添加栏与教学反思。教后小记或教学反思要结合实际单元小结要做到详细、详细，有针对性。严格教案检查，坚决杜绝无教案上课，或课后补教案现象的发生，教研组、教导处每学期不定期抽查一至两次。2．加强课堂教学监管各科教师要接着推进候课制度，提早到班，为学生做好表率；不延堂，按时下课，向40分钟要质量。充分做好课前预备和标准要求，精心设计教学环节，努力提升授课艺术，充分调动学生学习的积极性和主动性。加强课堂、自习纪律治理力度，随时渗透学风学纪教育，营建良好的学习环境和气氛。3．严格学生作业检查各科教师要严格要求学生作业的书写格式、工整程度、质量和数量等，按《学生作业治理方法》执行。作业设计要有针对性，难易适中；倡导分层布置作业，按照不同学生的学习情况，布置不同难度的作业，使不同层次的学生各有所获。作业要求全收全改，精批细改，并作好记载，修正要有批号和次数标识。各教研组要不定期抽查学生作业，并向相关科任课教师反响信息。教导处一学期对各年级各科作业进展不定期抽查至少两次。4．加强学业水平检测调查，认真组织好期中、期末、初三摸底考试及各学科组的单元检测，实在搞好质量分析。5．实行班子成员全程检查评议制度。本学期班子成员将深化课堂，对教师上课、辅导、教案、作业等教学常规进展检查与指导，做好记载，并及时反响信息，促进我校常规教学治理。6．大力倡导专业学习之风，不断更新教育理念。各科教师要不断自学新课程教学相关知识，不断提高本身理论水平，积极参加新课改的各级培训。每位教师的专业学习笔记全学期不低于10000字。7．开展教学论文、教学设计（案例）、自制教具等教学成果征集评选和推荐工作，筹备优秀教学论文、案例汇编工作。二、加强校本教研活动，促进教学质量不断提高1.扎实组织好间周一次的集中教研组活动，讲务实效。每次活动有计划、有组织、有内容、有记载。校本教研要立足实际，立足常规，扎实处理教学中的实际征询题，教研工作要步入正常化。各教研组按照《县学校校本教研教师教学反思、同伴互助、专家引领要求》、《县校本教研评估细则》、《校本研究施行方案》与《教学研究工作制度》，按照本学期教导处工作要点，制定计划并开展活动。各教研组要以课改教研为工作重点之一，研讨新课程教法，确定新课改教研专题，定期分析研讨实际征询题，提出相应的处理方法和措施。学期完毕各教研组积极推荐有较高水平的教育教学论文，积极参加各级根底教育教学成果评比活动。各科教师及时总结教学得失，积累经历，积极推进新课程教学改革。2.接着开展青年教师汇报课、骨干教师示范课等观摩课及全员赛教活动，坚持互听互评，每学期教研组长听课不少于20节，组员不少于15节。三至四月份完成全员赛教初赛与复赛，评出优胜者推荐参加十月份县级赛教。3.教研组要接着加强年青教师教学业务的校本培训工作（钢笔字、粉笔字、一般话、讲课艺术等，详细按《青年教师培养计划》执行）。每位青年教师更要主动苦练根本功，研究教学，按月填写成长计划。每学期"结对师徒"至少分别上两节示范课和汇报课，并及时评议。学期末按时上交相关材料，对"结对师徒"活动开展情况分别进展考核。4.加强课堂教学研究，倡导教学创新，大面积提高教学效率。确立与新课程相适应的教学理念，以培养学生的创新精神和实践才能为重点，强调学生的自主学习，合作学习。课堂上既面对全体学生又因材施教，既要进展分类教学又要搞好个别化教学。注重学生的体验与情感态...
