国旗下讲话:说普通话写规范字参考讲话同学们明白,我国有多少个民族吗
(生答)又有多少种地点语言和文字呢
是啊,我国56个民族,13多亿人口,所讲的各种地点语言更是千差万别,不同地区的文字书写也有一定差异
假如没有一种共同的语言和文字,那么这不仅妨碍人们的正常交往,而且极大的妨碍着经济的开展
好在,一般话和汉字确实是维持我国各族人民正常交往的必不可少的纽带
也许有人会说,一个字说错了算什么
那些不会说一般话的中国人不是照样干活,照样吃饭
有如此办法的同学可要改一下了,不信
我给你们讲件事:会讲一般话,购物可打折
香港电台曾经举办过一次一般话日,鼓舞港人说一般话
顾客凡到贴有“一般话日”招贴的商店,用一般话购物,即可获得xx折优惠
通过这件事,可见一般话已经进入了社会生活的各个层面,说一般话已经逐步成为许多人的自觉行为
如今一般话在国际上占有越来越明显的地位——它成了结合国六种工作语言之一
我国从1997年开场就把每年九月的第三周定为一般话宣传周
大家算算,到如今已经是第11届啦
我们学校也特别注重同学们的一般话,不管是每周一的国旗下讲话,每周五的红领巾广播站,依然平时学校的队干部选拔,都要求大家有一口流利的一般话
一般话,在这个时候,它的意义已不仅仅是沟通的需要,还代表着每个人的文化素养,代表着中华民族的繁荣兴盛
写好标准字,同学们就更加清晰它的必要性了
我们四一班的同学中有不少有心人
她们周末会到街头上去发觉错别字,一看可不得了
有些地点把卖雪糕的“糕”写成了羊羔的“羔”,水果摊上滋味鲜美的水果“枇杷”也成了乐器“琵琶”,真让人看了摸不着头脑
我们学校也在班级选拔了小小啄木鸟,负责检查周围的各种不标准用字,真希望我们每个人都是如此的小啄木鸟,和错别字说再见
因此我们要格外珍惜在学校学习知识的时机
上好每一堂课,写好每一个字
东晋大书法家王羲之自幼苦练书法,曾把一池清水练成了