国旗下讲话——让每一个学生都体验成功的快乐参考讲话尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家早上好！在这个马上收获的季节里，我特别荣幸能站在这里代表老师发言。首先我要感激四中给我一个实现人生抱负的时机和展示自我风采的舞台，我为是四中大家庭中的一员而感到欢乐和骄傲。在平时的教学中常常听到有的同学说高中的物理越来越难学，事实上任何学科的学习都不可能是一帆风顺的，多少会遇到一些困难。而体验成功是每个同学的需求，每一个同学都有渴望获得成功的愿望和需要。德国著名教育学家第斯多惠说过：“教学的艺术不在于传授本领，而在于鼓舞，唤醒和鼓舞。”因此，我在物理教学过程中，会设法利用各种方式让学生体验学习的成功感和欢乐感，激发他们的自决心。比方在课堂上设计咨询题时，对不同学生采纳不同的提咨询方法，特别对学困生要给予有区别的协助提咨询，复杂的咨询题，通过“简化、分解”，设计顺序性提咨询，降低咨询题的难度，让学生腾跃一下，就可摘得到。学生一旦获得成功，我就及时地确信和鼓舞，会使学生的努力在心理上得到满足。如此，学生的决心、兴趣倍增，才会不断地产生学习的“冲动”，学生学习的潜能就会被挖掘出来，从而到达加强活力，稳固物理学习兴趣的目的。我带的都是理科班，理科生的语言表达才能往往欠佳。作为班主任，我常常利用班会课的时间，设定一个主题，让同学们畅所欲言，充分表达本人的观点，有的同学讲话时有点结巴，甚至有时会半天说不出一个字来，这时我都会鼓舞他接着讲下去，哪怕有一点进步我都会表扬他。久而久之，同学们的胆子练大了，讲话更流利了，人也更自信了。“人间春色本无价，笔底耕耘总有情。甘将心血化时雨，润出桃花片片红。”作为老师，我早已做好预备，我愿倾尽所有，全力以赴，一切为了小孩，为了小孩的一切！四中的学子们，你们是幸福的，我们才是欢乐的；你们是进步的，我们才是欣慰的；你们是成功的，我们才是优秀的。这是我们四中全体老师们的共同心声。
