广播稿学法知法懂法，让我们健康成长参考讲话开场曲《人民警察之歌》主持男：亲爱的教师们主持女：亲爱的同学们合：大家好！主持男：伴随着庄重的乐曲，我们“红领巾”广播又和大家见面了。主持女：本次广播由我们六（6）中队主办，我是主持人（）。主持男：我是主持人（）。主持女：这次红领巾广播的主题是------《学法知法明白法，让我们健康成长》主持男：12月4日是我国的法制宣传日。主持女：“无规矩不成方圆”，不管做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成。对国家、社会来说，这个规矩确实是法律。依法治国是我国的治国根本方略，是社会进步、社会文明的一个重要标志，是我们建立社会主义现代化国家的必定要求。主持男：近年来，国家制定了一系列的法律法规，加强法律宣传，广大人民群众的法制观念得到普遍提高，遵纪守法的自觉性和运用法律维护本身合法权益的才能得到加强，我国在依法治国方面获得令人瞩目的成绩。主持女：青青年是祖国的将来，民族的希望。今天的青青年，明天确实是国家的保卫者、建立者，是振兴中华民族、使祖国繁荣兴盛的希望所在，是各条战线的生力军和后备力量。青青年法律素养的高低，在一定程度上决定了将来社会的稳定程度。正处在生理和心理的生长发育阶段的小学生，可塑性非常强，从小培养法律认识，进展普法教育，不仅能够预防和减少违法犯罪，更重要的是能促使我们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。主持男：邓小平同志说过：“法制教育要从娃娃抓起。”作为新时代的学生，我们要提高本身的法律认识，自觉学习根本的法律知识，逐步培养法律素养，成为一个遵纪守法的小公民；我们要擅长运用法律保护本人的合法权益不受进犯，不损害别人和社会的利益；我们要热心宣传法律法规，以正确的法制观念去妨碍四周的人，带动四周的人，为构建社会主义和谐社会做出应有的奉献。主持女：我们在打击犯罪的同时，还应加强自我防卫才能，请听（）同学带来的几点法律的知识和要求。演讲甲：1、提高法律认识，提高超辨是非的才能。要多学点法律知识，弄明白什么是违法、什么是犯罪，只有明白了什么是违法，什么是犯罪，才有可能本人不做违法犯罪的事，同时也有可能制止别人违法犯罪。演讲乙：2、加强同犯罪分子作斗争的勇气。为什么损害校园犯罪屡禁不绝，一个重要的缘故是同学们没有团结起来，缺少同犯罪分子作斗争的勇气。面对犯罪分子的暴力威胁，居然会束手无策，让他们得逞，缘故是他们被犯罪分子的暴力所屈从。演讲甲：3、掌握防卫方法。一是要看好自家门，宿舍门要随时关好，钱财要妥善保管；二是外出要请假，夜行要结伴，让同学教师明白你去哪里，或者遇到咨询题有个照应，防止犯罪分子攻击；三是同学们应该学习《未成年人保护法》，明确青青年在哪些方面应遭到保护。在受人欺侮，遇到危险或可能发生危险时，要主动、及时地与教师、家长、公安人员获得联络，积极争取学校、社会和家庭的保护和协助。发惹事情后要学会用法律保护本人，要大胆揭露坏人坏事。男：依照世界心理卫生协会所提出的心理健康标准，并结合小学生心理健康开展的特点，我们把小学生的心理健康标精确定为6个方面，即智力开展水平、情绪稳定性、学习习惯性、自我认识的客观化程度、社会习惯性、行为习惯。演讲乙：1智力开展水平。尽管智力开展优秀者并不一定拥有健康的心理，但假如智力开展水平低下，那将毫无心理健康可言。因而，一个心理健康的小学生，其智力开展应属于正常。相反，假设智力水平低下，是算不上心理健康的。演讲丙：2情绪稳定性。一个心理健康的小学生，一般是心境良好，愉快、乐观、活泼、满意等积极情绪状态占主导，但同时又能随事物对象的变化而产生合理的情绪变化。所谓合理的情绪变化是反响，当有了喜事感到愉快，遇到不幸的事时产生悲伤的情绪。此外，还能依场合的不同，适当地操纵本人的情绪。演讲乙：3学习习惯性。一个心理健康的小学生通常喜爱上学，觉得学习是一件令人愉快的事，感到轻松；关于学习内容往往抱有浓重的兴趣，乐于克服学习上遇到的困难；学习效率高。演讲丙：4自我认知的客观化程度。心理健康的小学生能顺利地从以自我为中心向去自我中心...
