函授毕业生登记表自我鉴定参考模板摘要:有人把函授学员读书的目的归纳为:一拿文凭,二长知识,三交朋友
确实,我的本科函授学习认真而充实
三年的酷寒酷暑,我有收获
这是我的函授毕业生自我鉴定,今后,我会把做教师的路走得更好,更充实
自我鉴定(一)通过三年的本科函授学习,本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了较大的提高
现概括如下:(一)思想方面:本人在函授期间,能认真学习学院开设的《人格心理学》、《教育社会学》、《征询心理学》、《儿童开展心理学》等课程,对各种教育学和心理学理论有了较系统的理解和把握
特别值得一提的是:通过对儿童开展心理学理论的学习,本人理解到教师要用开展的目光对待学生,要尊重、关爱全体学生;通过对人格心理学理论和征询心理学理论的学习,本人明白了只明白传道、授业、解惑的教师不是合格的教师
合格的教师不仅关注学生的学习,更关注学生的心理
塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是他们共同的目的
(二)业务知识:三年的函授学习,本质上面授只有三个月左右
时间虽短,但本人觉得受益仍然特别大的
特别是学习了《教育原理》、《一般心理学》和《现代教育理论与实践》之后,本人觉得本人的理论水平提升了许多
平时,本人会不由自主地把所学的理论运用到本人的教学和教育实践中,效果都是相当不错的
工作之余,本人还会积极地撰写教学论文和教育案例,制造个人智客,并有多篇论文和案例获得了县级一、二、三等奖,个人智客在苍南县首届教师智客、博克大赛中获得二等奖
(三)专业技能:本人是一名班主任
班主任的职责是治理好班级,为全体学生营建一个良好的学习气氛
如何样的班级才算是一个好的班集体呢
函授学习之后,我明白了一个良好的班集体的标志是:①班集体有了一个较稳定的、团结的领导核心,班干部能独立开展各项工作;②班级目的已成为学生个体的奋斗目的;③学生是非观念强,有正确的集体舆-论和班风
如此的班集体不是