国旗下的讲话:培养良好的讲话书写习惯参考讲话亲爱的教师,亲爱的同学,大家早上好
今天我们演讲的标题是:培养良好的书写适应书写贯穿于我们的生活、学习之中,已经成为我们不可缺少的一项技能,也造就了不少有涵养、学问高的人才,更为人类文化事业的传承起着至关重要的作用
那么我们用什么方法才能写出一手美丽、流利的好字呢
首先就得从学写字开场就养成个人良好的书写适应
养成良好的书写适应是一个十分重要的咨询题,它不仅关系到一个人字写得好坏,还关系到一个人的身心健康
郭沫假设先生认为:培养中小学生写好字,不一定要人人都成为书法家,总要把字写得符合规格,比拟端正、洁净,容易认
养成如此的适应有许多好处,能够使人细心、容易集中意志,擅长体贴人
草草了事、粗枝大叶、独行专断,是容易误事的
练习写字能够逐步免除这些缺点
此外,据专家研究说明,3-12岁是人构成良好行为的关键期,12岁以后,小孩已逐步构成许多适应,新适应要想扎下根来就难多了
因而,我们必须从小学起,培养良好的书写适应,关注本人的写字姿态,注重书写的正确、端正、整洁
那么我们如何养成良好的书写适应呢
首先是认识上要留意,要关注本人书写时不良适应的构成,并加以纠正
其次要有正确的书写姿态和字体标准
主要要留意以下几点:一、写字姿态书写的姿态关于练习写字特别重要
正确的写字姿态不仅能保证书写自如,减轻疲劳,提高书写水平,而且还能促进青年儿童身体的正常发育,预防近视、斜视、脊椎弯曲等多种疾病的发生
因而,必须引起注重
正确的写字姿态是:上身坐正,两肩齐平;头正,稍向前倾;背直,胸挺起,胸口离桌沿一拳左右;两脚平放在地上与肩同宽;左右两臂平放在桌面上,左手按纸,右手执笔
眼睛与纸面的间隔应保持在一尺左右
二、执笔方法执笔方法正确与否,关系到笔的操纵才能,运笔的灵敏性,书写的速度,直截了当妨碍书写的效果
良好的执笔方法必须从小培养,否则,一旦构成