家长会交流参考讲话各位教师、家长朋友,大家下午好:我是尹舒月的妈妈,非常快乐今天能与大家一起讨论教育小孩的咨询题
记得尹舒月刚进入一年级时,依然一个非常胆怯、不够自信的小孩
这周二小孩回家说于教师让预备一个发言材料,我感到受宠假设惊
小孩在校期间的点滴进步都浸透着教师们辛勤的汗水,特别是班主任于教师,在此我向教师们表示衷心的感激
关于家庭教育的经历,与在座的行家里手相比,我能够说是相差甚远
既然教师对小孩的某些方面有一定认可,那我就简单说几句
首先,是培养小孩的自理才能
由于我和他爸爸都比拟忙,再加上我身体不是非常好,又没有两头老人在周围,因此尹舒月从一年级起就开场本人整理书包,颈项上挂钥匙本人步行上学,然后本人坐公交车到他爸爸单位吃午饭
说实话,刚开场我们也不放心
因此从上完幼儿园起,我俩就有认识的训练她过马路,我们在一边看着,让她本人过
她爸爸还把他送上公交车,告诉她哪一站下车,然后骑车在后边跟着公交车追,看她能否独立完成
如此几次后,我们也就放心了
说实话,也是无奈之举
如今我根本不如何管她上学放学了
第二、培养小孩自主阅读的才能
从小孩上幼儿园时,我就留意同小孩一起阅读她喜爱的故事书,以提高她的识字量,同时留意理解她对语言的理解才能,如此当她刚上小学后,就已经具备一定的自主阅读的才能了
我觉得于教师引导小孩预习的做法非常不错,因此我试着让她在课外阅读中也如此去做,做得比拟好时,及时给以表扬,以使好的行为得到及时强化
不过由于时间的关系,三天打鱼,两天晒网,做得非常不到位
第三、培养小孩上课认真听讲的好适应,做小孩的知心朋友
从一年级起,工作再忙,我也一定要抽出一段时间哪怕只有两三分钟与尹舒月进展沟通交流
比方咨询咨询她今天学了什么,让她当小教师教你他所学到的知识
小孩都有非常强的表现欲,假如家长再表现得饶有兴趣同时处处拜他为师,那他讲得就会更加兴奋,家长就能够通过他