广播稿五四青年节(1)参考讲话各位教师、同学们，大家下午好：我们广播室又和大家见面了，今天是2014年5月4日，你们明白今天是什么日子吗?我想大家都明白，今天是五四青年节。五四青年节是为纪念1919年5月4日中国学生爱国运动而设立的节日。1919年5月4日，北京的青年学生为了抗议帝国主义国家在巴黎和会上支持日本对我国的侵略行动，举行了声势浩大的游行示威，最后开展成为全国人民参加的反帝反封建的爱国运动。五四运动表现了中国人民保卫民族独立与争取民主自由的坚强意志，标志着中国新民主主义革命的开场。为了使青年继承和发扬五四运动的荣耀传统，1939年，陕甘宁边区西北青年救国结合会规定5月4日为中青年节。1949年12月23日，中国人民政府政务院正式规定：5月4日为中国青年节。按照国务院公布的《全国年节及纪念日放假方法》的规定，青年节(5月4日)，14周岁以上的青年放假半天，但这一规定没有明确放假适用人群的年龄上限。2008年4月，经国务院法制办同意，青年节放假适用人群为14至28周岁的青年，3亿多青年将于每年5月4日放假半天。此次进一步明确年龄上限后，将有3亿多年龄在14至28周岁之间的青年能够依法在青年节这天享遭到半天的假期，感遭到社会对青年的关爱。《方法》指出，各部门和各用人单位应自觉恪守《全国年节及纪念日放假方法》的规定，实在保障青年的休假权利。五四精神的核心内容为爱国、进步、民主、科学。我们应该为了民族的独立和解放，为了国家的繁荣和富强，前赴后继，英勇奋斗，积极进取，勤奋工作。什么是五四精神呢?有的认为是爱国主义，有的认为是民主与科学，有的认为是解放思想、不断创新，有的认为是理性精神、个性解放，有的认为是勇于探究、追求真理，有的认为是破旧立新的革命或变革，有的认为是完全的反帝反封建，等等。这些说法都是有道理的，事实上也是联络在一起的。爱国主义是五四精神的泉源，民主与科学是五四精神的核心，勇于探究、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。因而，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。总之，五四精神代表着老实的，进步的，积极的，自由的，平等的，制造的，美的，善的，和平的，恩爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体。因而五四精神确实是升华了的爱国精神。
